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投资1.9亿元改造农村义务教育薄弱学校
2014-04-10  来源:安康日报

编者按:教育是民生之本,发展之基,关乎经济社会发展全局,关乎社会公平正义。办好教育是人民的期盼,是各级政府的责任。近年来,我市经济社会的持续快速发展,迫切要求教育事业发展要更加注重优质化、均衡化、科学化,构建从学前教育到高中教育、从基础教育到职业教育、从农村教育到城镇教育的基本公共服务体系。具体到实际,就是要从安康欠发达的市情出发,着眼统筹城乡,坚持规划引领,实施项目带动,落实好一笔笔资金投入,使一个个建设项目由蓝图变成现实,提升教育基础设施水平,满足老百姓日益增长的优质教育需求。my2安康新闻网

本报讯(记者 李静)日前,市教育局局长马恒昌向全市人民郑重承诺:按照“市区联动,部门帮扶”的原则,4月初启动城区教育资源整合对口帮扶,2年时间完成帮扶任务;安康中学改扩建7月份启动,年底前完成校本部提升工程。阳光学校改扩建7月初开工建设;市考试管理中心、市教研室、市电教馆6月启动搬迁并将有关资产移交市公产局;实施学前教育幼儿园改造项目94个,新建改扩建园舍9.9万平方米,规划总投资7025万元。实施农村义务教育薄弱学校改造项目309个,新建改扩建校舍面积13.2万平方米,总投资1.9亿元。实施普通高中建设项目10个,新建改扩建校舍面积4.2万平方米,总投资3800万元;7月开始逐步向公众开放校园体育设施。my2安康新闻网

为践行承诺,确保完成教育重点工作和教育民生实事,市教育局坚持“一个项目、一名领导、一套方案、一抓到底”的工作机制,主要领导亲自抓、分管领导专门抓、责任科室具体抓,使每一名领导都有重点责任,每一项任务都落到实处,干实事,扛硬肩,不务虚,不落空。倒排工期抢进度。对教育重点项目建设,都采取“倒排工期制”,明确开工、施工、完工各阶段的时间节点,抢时间,抢进度,抢效益。跟踪问效抓落实。实行“月检查、季通报、跟踪督查、责任追问”制度,重点工作、重点项目都要“一竿子到底”查找薄弱环节,制定解决措施,全力推进重点工作有序开展。强化协作提效益。一方面,千方百计争取国省政策、项目和资金的支持。另一方面,主动与市直有关部门密切配合,精心协作,齐心协力做好教育重点工作。同时,加强对县区教育工作的督促指导,扎实抓好“双高双普”、提高质量、队伍建设、确保安全等重点,努力办好人民满意的教育。my2安康新闻网

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(责编:李璞)