编者按：今年是新中国成立75周年，正逢第40个教师节。为大力弘扬教育家精神，充分展现新时代新征程上广大教师立德树人、自信自强的精神风貌，营造尊师重教良好氛围，激励广大教师和教育工作者积极投身教育强国建设实践，展示宣传我省教师师德高尚、爱岗敬业、无私奉献的感人事迹，陕西教育新闻网、陕西教育客户端、教师报微信公众号面向全省征集遴选了一批优秀教师的先进事迹，即日起将陆续推送，欢迎关注转发。
躬耕教坛四十载，此生只为教育来。他是学校发展的领航者，他是教师成长引路人，他是学生人生的奠基石，他全心全意做人民满意的教育，办好老百姓家门口的学校。他在努力地工作着，他在辛勤地付出着。教育事业有了他，多了一个卓越的老师、校长；他有了教育事业，又使他的人生如此美丽。
——题记
提到汉滨基础教育，就不能不提到汉滨初中，因为汉滨初中以优异的教学质量赢得了家长的信任和社会的认可。提到汉滨初中，就不能不提到这所学校的领头人、全国劳模徐平。他引领着学校的发展，他推动着教育公平，他真心真意做人民满意的教育。40多年来，他深耕基础教育，敢于啃硬骨头，甘于做孺子牛，致力于立德树人、提质增效、集团化办学，让“一校五区”形成优质均衡、各具特色、齐头并进的发展格局，让更多的孩子享受到公平优质的教育。
做立德树人“工程师”，打造学校德育品牌
培树先培根，育人先育德。作为一名从学生德育管理者走出来的领导，徐书记一直高度重视德育工作，作为党委书记抓德育，强调学校要树立“五育并举，德育为首，育人为本，德育为先”的教育理念。在他的领导下，学校德育工作全力锚定德育目标“导航仪”。以抓“双养成教育”为基础，将行为习惯和学习习惯抓准抓细抓实；以“三爱”教育为核心，让爱国、爱党、爱人民教育入脑入心入行；以“三观形成”为目标，实现教育培根铸魂润心。全力打造德育骨干“发动机”，以加强班主任队伍建设为保障，将德育队伍做大做强做精。学校每两周召开一次班主任会，每年暑期召开班主任培训会，以德育专题研究为突破，定期组织主题式德育探讨活动，共同研究德育工作的重点问题，分享班级管理好经验，团队突破化解班务管理难题。全力唱响五育并举“协奏曲”。创新志愿服务大管理。学校遵循“相信学生、解放学生、利用学生、发展学生”的自主教育理念，成立了“红卫志愿者”“文明礼仪监督岗”，实现了学生自我教育、自我发展、自我完善。探索劳动教育大课题。为培养学生热爱劳动的品质，掌握基本的劳动技术，养成自己的事情自己做的好习惯。学校建立校外劳动基地，定期组织学生到基地进行劳动实践活动，组织劳动竞赛，评选劳动小能手，让其感受劳动的快乐与光荣。开展家庭劳动实践，学校在周末、节假日安排家庭劳动实践作业，举行“我为父母做道菜”“我为父母做家务”“我为父母洗洗脚”的实践活动，在实践中理解父母的辛苦与不易。开展全面育人大实践。学校连续30年组织学生到平利、岚皋等地开展远足、采茶、拔草、掰玉米、戏水、举办篝火晚会等社会实践活动，开阔了眼界，锻炼了能力，磨炼了学生意志精神。
徐平不仅能真抓，更能实干；不仅能引领思想，还能以身示范。所以他就是汉滨初中德育的活教材。作为主管三个校区近万人的校长，他一直带头战斗冲锋在第一线，每天早上6点40分、下午1点40分，徐校长都会站在学校门口，迎接学生的到来，关注处理突发事件。学生入校后，徐校长又到操场督促初三体育训练，为学生加油打气。回到办公室，一天要召开五六个会，研究落实学校各项工作。如此大的工作强度，就是一般的年轻人都吃不消，但他近乎天天如此。到了暑假，别的学校都放假了，而汉滨初中却在徐校长的带领下，分年级分批进行整训，强化纪律安全教育，开展团队拓展训练，加强学法指导，聘请优秀毕业生作报告，激发学生学习原动力。还坚持组织夏令营，带领学生农村进行劳动社会实践、野炊、亲水游戏，当年近60岁的徐平跳入水中和学生一起快乐地打水仗，学生亲切地称呼他“平哥”时，德育就在其中悄然进行，春风化雨、润物无声。
做课堂改革“引路人”，提升教育教学质量
课堂教学是教学工作的中心环节，是提高教学质量的关键。为抓住课堂教学提质增效这个“牛鼻子”扎根课堂，徐平也始终坚持代课，从未脱离物理教学岗位。在教学中定方向，在课堂里找方法。教学生学会如何提出问题和解决问题，学生的动脑动手能力、协作交流能力普遍得到提高，也吸引了在校的骨干教师主动学习取经。初三学生谢慕凡和陈子衡两位同学说：“我们的汉滨初中老师教学都是别具一格的，有些是温柔的，有些是教学非常幽默风趣我们对他们都非常喜欢。就像我们班的徐老师一样他的教学风格就是幽默风趣的在他课上我们同学总是把注意力集中他的身上我们都非常喜欢他们的教学方式。”
他带头推进汉滨初中课堂教学改革，逐步构建了一套适合学校学情的“探、展、导、练、理”课堂教学模式和“小组自主合作管理”模式。在他的主导下，汉滨初中教育教学成绩连创辉煌，数十年位居全市第一，学校连年获得市、区教育先进单位。他还重视学校“三级三类”骨干教师体系建设，担任学校名师工作室、工作坊的指导专家和行政负责人，经常组织骨干教师进行业务练兵，带领老师开展送教、送培活动。培养本校20名同志获得了省级“教学能手”称号，100多名同志被评为市、区“教学能手”或“骨干教师”，为建设高素质教师队伍做出了努力。全力推进教学内涵发展。以问题为导向，在教中研，在研中学，教、学、研有机融合，带领工作室成员及老师积极投入到学校优化作业设计，精准布置，切实减轻作业负担，并长期坚持把成功的经验、做法提升到理论层面，先后在省级以上刊物发表了多篇教育教学论文，组织、主持、参与研究多个省、市课题并顺利结题。
做集团化办学“先行者”，促进教育优质均衡
每年暑假，汉滨初中的围墙上都贴满了一张张毕业班家长和学生送来的感谢信，其中有这么一封信显得很特别，但却是情真意切，格外感人。2020届七班袁鑫鑫同学的家长写给学校和徐平的信中说：“我的儿子袁鑫鑫是贵校初三七班的一名学生，本次中考成绩为561.5分，虽然不敢和学霸们相比，但是相比周边学校、相比以往的自己，这已经是一个非常好的成绩。我们怀着无比激动的心情感谢汉滨初中、感谢徐平校长、李鹏校长、感谢班主任和任课老师！我是一个农民工，长年在外打工，妻子在喜盈门当服务员，同时租房带儿子在城里上学。我们家长文化程度不高，不能辅导孩子，孩子在小学语文、数学成绩一般都在六七十分左右。来到汉滨初中，因孩子反应慢，成绩又不好，很担心跟不上，老师同学看不起。但是学校、徐平校长没有放弃这些学生，派来了好班主任好老师，徐平校长还经常和我们这些家长面对面地交流，给孩子加油打气。可以说，没有徐平校长，没有汉滨初中这些敬业爱岗的老师们，袁鑫鑫不可能顺利考入高中。”
其实像袁鑫鑫这样的孩子还有很多。因为在徐书记心中，每个孩子都是一颗花的种子，都需要阳光的照耀，雨露的灌溉。他经常说：我们要用真心真意做人民满意的教育，我们不仅要爱成绩优异、表现突出的优秀生，更要爱基础不牢、习惯较差的学困生；我们不仅要让好学生一生感念汉滨初中，更要让更多普通平凡的学生感恩汉滨初中。为此，学校在困难重重的情况下，想尽千方百计给几百名建档立卡户孩子安排了营养午餐，并安排老师进行辅导管理，这些留守儿童中午再不用满大街游荡了，学习成绩也有了较大的提升，家长们也终于放心了。让爱的阳光洒遍每一个孩子的心田，这正是徐平书记的愿望。
为了让更多的学生、更多的家长受益，在徐平带领下，汉滨初中在2008年整合了城关二中，在2020年接管汉滨初中滨江校区，又接管汉滨初中大桥路校区，将汉滨初中服务的片区由江南辐射到江北，从城东延伸到城西。但集团化办学之路，说起来容易，做起来难。每个新校区创办之初，工作和生活条件还是比较艰苦，所以我们主校区的老师们很多都不愿意离开自己熟悉的工作环境到一个新的校区去工作。为了打消部分老师的顾虑，徐平动之以情，晓之以理地做思想工作，还带头到新校区，跟师生同吃同住，与老师一起探索完善教学管理方案，为教师队伍吃下定心丸。管理的学校越来越大，服务的学生越来越多，徐平也越来越忙。他经常是5点多起床，六点半准时出现在校本部的门口，然后开会安排工作。忙完后又马不停蹄赶往大桥路校区、滨江校区处理事务。老师同事都担心他的身体。62岁的他却笑着说：“不要紧，我这个老头子还撑得住，你们要是关心我，就好好地支持我，和我一起把这个学校办好，让更多的老百姓得到实惠”。
一花独放不是春，万紫千红春满园。徐平不仅想着自己的学校，也惦记农村偏远地区的教育发展。为了发挥汉滨初中辐射引领作用，他还全力建设城乡教育发展共同体。汉滨初中与江北高中东校区合作共建，通过共享交流、同向发力，促进江北高中东校区教育质量提升。实现校际质量同提升，推动城乡教育一体化发展。全力结对帮扶农村薄弱学校，多次到汉滨区牛蹄九年制、双龙初中、大竹园九年制等三所学校开展送教送培活动，促进农村薄弱学校的发展。成立了徐平名校长工作室，一方面带领名师为山区教师传经送宝，引领青年教师专业成长；另一方面每周接待2到3名结对学校校长、老师到校跟岗学习，让汉滨初中真正成为汉滨基础教育的孵化器，全力缩小城乡学校教育差距。
真心真意办教育，俯首甘为孺子牛。四十多年来，扎根教育沃土的徐平书记废寝忘食、呕心沥血，践行着一个教育人的大爱情怀。跋涉在教育之路上，他无怨无悔，矢志不渝。汉滨初中大桥路校区执行校长全东说：“道高龙虎伏，德高师生钦。徐书记就像是一面旗帜，飘扬在每一个汉滨初中人的心中，鼓舞着我们在教育岗位上耕耘奋进。”
教育就是种花，把花种在地上，可以得一季芬芳，把花种在人的心上，可以得一世芬芳。如今的徐平早已是功成名就、硕果累累、桃李芬芳，但他仍然在坚守着、耕耘着，用满腔热忱对待着教育事业，用一颗真心对待每一位教师，用真情实意呵护每一位学生，秉持着教育家的本色，带领汉滨初中人携手并肩、用心浇灌，昂首阔步，为更多孩子铸梦，为更多家庭圆梦，为汉滨基础教育做出更大的贡献。他的样子，就是汉滨初中人敬业爱岗、无私奉献的样子；他的样子，就是汉滨基础教育最美教育人的样子！
