通讯员 李培 陈香屹
“大家现在看到的这个粉条，是我们涧池本土生产的，所用的原材料都是无污染、无化肥的本地红薯……”在汉阴县涧池镇临街一间不大的特产店内，花果村村委会副主任张波准时上线，介绍当地特色产品红薯粉条，风趣的讲解加上时不时信手拈来的顺口溜引得网友热情互动，驻足下单，而这已经是他成为“远教先锋”后的工作日常。
“远教先锋”就是经过远教培训后，再以远程教育为路径、以远教技术为支撑，利用新媒体平台宣讲党的政策理论、推介产业文旅的党员干部和群众，其本质是党建工作主动适应新媒体发展趋势，拓宽远教“宣传、教育、服务”三方面功能的创新探索。这项工作的背后，是汉阴远教在流量时代“躬身入局 勇立潮头”的为民情怀和实干担当。
学习场景转变——从场所固定到随时随地
“刚把远教站点建起来的时候，村上一说要组织学习，附近的村民都赶过来看，围到里三层外三层，现在没有以前那么热闹了。”涧池镇枞岭村党支部书记罗学军谈起远教工作的变迁，感慨颇多。
经调研发现，当前基层党员群众教育主要通过集中学习、讲座、“三会一课”、观看节目等形式开展，具有单向性、被动性、滞后性，且覆盖面有限，农村党员还可以通过会议召集的方式组织，而普通群众则参与度不高。
如何打破场地束缚，实现学习在空间、时间上的便捷，答案指向了新媒体平台。
针对不同的新媒体平台，“汉阴先锋”矩阵也有不同的侧重，公众号更偏向于政策法规的讲解，将中央最新精神、政策法规等内容精准传达到基层;视频号偏向于基层党建动态的传播，积极宣传当地乡村振兴典型案例、基层党组织好的经验做法、身边先进人物事迹;抖音号偏向于红色故事、红色精神的宣传推介，持续向互联网注入“红色”正能量。
服务形式转变——从指定观看到自主收看
如何抓好党员教育?必须得让群众对电教节目主动看、喜欢看。这不仅需要有深刻的内涵，还要有趣味、接地气。
在这一理念指导下，县委组织部联合县公安局摄制《彭sir的花漾青春》电教片在去年10月完成制作，诙谐风趣的语言、意想不到的反转、紧扣人心的情节一改传统电教片平铺直叙的表现方式，播出后便受到大家点赞。
电教片的成功探索为后续微视频的创作打开思路。随后不久，一条县公安局制作的反诈微视频在朋友圈火爆刷屏:“领导主动加你的微信、抖音，与你成为好友，想着和领导的关系又近了一层，是不是感觉很有面子?一阵寒暄问候之后，领导以项目为由请你帮忙代为转账，这个忙，你是帮还是不帮……”轻松诙谐的语气夹杂着一个个犀利的问题，让反诈知识不知不觉入心入脑。
而类似的作品在汉阴各部门单位比比皆是，有的文艺抒情，有的时尚清新，有的高端大气，各类新媒体逐步出圈，受到群众的欢迎。
服务核心转变——从“学”为核心到“用”为核心
近年来，随着各类产业园、合作社蓬勃发展，农村党员群众增收最大的难题不再是过去的缺资金、缺种养殖技术，而是将产品变成真金白银的销售技术。
为此，汉阴县委组织部以“远教先锋”培育工程为载体，为农村党员群众送上短视频这一致富“新农具”。同时，汉阴搭建起“远教先锋”县级孵化中心和镇级服务中心，牵头组建行业协会，以“用”为导向，倒推各项工作落实落地。
培育工程启动后，首先便在镇村干部和村“两委”班子中掀起了一股学技术的东风，从去年9月开始，三期“线上+线下”的短视频培训班让1400余名农村党员干部初步了解短视频制作的基础知识，20余期送教活动教大家建账号、定内容、选题材;县级 “远教先锋”孵化中心和镇级服务中心分批次完成建设;“秀出家乡美”短视频大赛、年货节、消费帮扶节、直播创业大赛等活动相继开展……随着工作的持续推进，一批批充满“乡土味”又各具特色的短视频达人活跃起来，带动产品销售额超千万元，益农助农成效显著。
