为了进一步加强语文教师队伍建设，提高语文教师专业素养和教学技能，由国家教育部语言文字应用管理司、国家语言文字工作委员会、教育部语言文字报刊社联合主办的“2013全国语文教师职业能力发展论坛暨第三届全国百佳语文教师评选”活动于8月2至12日在天津举行。日前成绩已揭晓，汉阴县红星小学胡学娟老师荣获“全国百佳语文教师”称号，汉阴中学黄祖顺、城关一小伊群、方务银三位教师荣获“全国优秀语文教师”称号，汉阴初级中学晏茹英老师荣获“全国立德树人”优秀教师称号。
据了解，本次活动由国内知名教育专家担任评委，来自全国各省市教育行政部门共推荐12000余名语文教师参赛，通过专家组初审、再审，最终有1500余名优秀中小学语文教师入围在天津现场决赛。大赛分个人专业发展材料评审和现场教学技能竞赛两个阶段，两项积分总和为最终成绩。历时10天的激烈角逐，最终决出了500名“全国优秀语文教师”和“全国百佳语文教师”奖项。
近年来，汉阴县不断加强教师队伍建设，狠抓教师、校长、教育行政工作者队伍（三支队伍）建设：一是强化领导，成立以县教研室、电教中心、研训部、联片校本教研基地为业务管理的中小学教师素质提升工作格局,形成职责分明，配合有力的服务体系。相继出台了《汉阴县名师培养实施方案》、《中小学教师专业成长发展规划》，实行“一年摸底选拔、两年培养指导、三年成长提高”的培养目标，做到明目标、重过程、强指导、看成效；二是创新思路，大力推进“出名师、创特色、育英才、上水平”的行动计划，坚持以“盘活教育资源、加强区域交流、鼓励深造提高”为基本理念。实施“青蓝工程”和“名师工程”，充分调用县内各种资源，致力于培养骨干教师、学科带头人和学科名师，通过传、帮、带和岗位大练兵有效促进教师专业成长。加强对口交流，先后与陕西师大、西安交大附中、学前教育师范学院、西安中学等多所省内名校结为对口交流学校，让一线教师面对面交流，分享专家成功经验；三是强化管理，着力构建教师成长结构体系，指导学校构建“课改领导小组、校教研室、教研组、备课组”的四级校本管理机制和以教导处、教研组、备课组、教师个人为主体的四级校本研修网络体系，以“备好课、上好课、评好课、育好人”为总体目标，充分发挥省市县级教学能手、骨干教师在校本研修中的带头、示范、引领作用；四是典型引领，制定了《青年教师专业成长实施方案》，加强青年教师培训力度，教学新秀与青年教师结成对子，以老带新，分基础期、发展期、成才期三个阶段培养青年教师，按照“普通教师→教学骨干→教学能手→学科带头人”的培养方式，营造出了见贤思齐的成长环境，共同提高的学习环境，人人能骨干的良好局面。
