为使今年新选聘的7名大学生村官迅速转变角色，适应农村生活，胜任基层工作，宁陕县采取“先培训、后体验、再培训、传经验、提能力”的思路，突出目标主题，加强角色引导，科学开展教育培训工作，为新聘大学生村官上好上岗前的第一节课。
宁陕县在新聘大学生村官教育培训工作中，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，以提高大学生村官的思想政治素质、科学文化素质和带头致富、带领群众致富能力为重点，以增强基层党组织凝聚力、战斗力为目标，突出建设社会主义新农村这一主题，通过教育培训，充分激发了新聘大学生村官投身社会主义新农村建设、构建和谐社会的热情和决心，充分保证了新聘大学生村官能以积极的心态、良好的精神面貌奔赴各自岗位开展工作。
上岗前，召开新聘到村任职大学生村官交流座谈会，邀请往届优秀大学生村官代表结合各自工作实践向新聘大学生村官交流农村工作经历，突出典型引领作用；鼓励新聘大学生村官谈任前规划打算，坚定他们融入农村基层一线工作、生活、学习的决心和信心；各镇党委负责人就本镇大学生村官管理与服务工作与新聘大学生村官面对面交流，相互介绍情况，为大学生村官安心农村工作吃下定心丸；县委组织部从基层组织建设政策法规、基层工作方法和大学生村官政策等方面做岗前培训。到岗时，各镇组织新聘大学生村官实地参观新农村建设等工作，全面介绍有关新农村建设方面的政策、本镇新农村建设工作进程和本镇大学生村官在农村工作中发挥的重要作用，用生动的农村工作实践加深新聘大学生村官对农村基层工作的了解。上岗后，坚持实行镇分管领导、镇驻村干部、村干部三者同时联系帮带大学生“村官”的“传、帮、带”机制，加强对大学生村官的工作指导，并经过一个季度的实习锻炼，在大学生村官对农村工作有一定认识和切身体验的基础上，集中开展第二轮教育培训，着力解决新聘大学生村官进入角色面临的实际问题。
通过教育培训，重点提出“四个一”的目标要求，引导帮助新聘大学生村官转变角色，融入农村，适应工作，提高能力，成长成才。即一个月内走访一遍全村农户，通过进村入户知晓农事，走访了解熟悉村情，谈心谈话了解民意，快速掌握农村工作的方法、技巧，为扎根农村、服务基层打下基础；一季度内形成一份调研报告，要求大学生村官在掌握村情、熟悉民意的基础上，理清工作思路，形成一份包括村情概况、存在问题、原因分析等内容的调研报告；一年之内提出一条发展建议，要求大学生村官在充分掌握任职村发展现状的基础上，对村上未来发展有规划、有想法、有打算、有建议，一年内至少提出一条切实可行的发展建议，并带领群众付诸行动，取得成果；任期之内学会一门实用技术，要求大学生村官在工作中真抓实干，亲身参与到产业发展一线，任期之内学会一门群众需要的实用技术，成为发展产业的行家里手，能够指导群众解决发展产业中的实际困难和问题。
