2月28日，随着宁陕县义务教育“大学区” 管理改革工作会的召开，标志着我县“大学区” 管理改革各项工作正式启动。
推行“大学区”管理制改革是推进教育资源均衡发展的重要途径，是提高我县基础教育整体水平的重要举措，“大学区”管理制改革是缓解择校问题的重要方法。“大学区” 管理改革有利于推进教育管理机制改革，提高中小学办学质量和水平，有利于优质教育资源总量的增加，推进义务教育的均衡发展，实现优质教育的平民化、普惠化，满足人民群众上好学的需求。
据了解，去年4月以来，宁陕县在充分调研的基础上，全县共建六个大学区。即城关初级中学，宁陕小学、筒车湾小学、龙王小学大学区、学前教育大学区“大学区”由教育行政部门指定一所优质学校为“学区长”，吸纳3至5所同类型、同层次、相对薄弱的“成员学校”就近合理组建成为一个“大学区”，旨在由学区长学校示范引领，实现区域内基础教育资源的高水平、高层次均衡。从今年起全面启动，到 2015年，逐步完善“大学区管理制”工作机制，扩大优质教育资源覆盖面，有效缩小义务教育校际、城乡、区域之间的差距。
