安康新网讯 （通讯员 鲁霖霖 ） 5月4日，旬阳中学高一高二年级课堂上迎来了二百余位特殊的“学生”——各班邀请的学生家长，他们走进课堂与学生们共同听课，这是旬阳中学加强家校沟通新途径积极探索开放式办学而采取的新举措。
当日，参加教学开放日活动的二百余位家长代表7点就早早来到了学校，目的就是全方位了解孩子们在学校的学习生活。有的到教室看自己孩子班级早读情况，有的与老师沟通交流，了解孩子近期学习情况。随着第一节上课铃响起，家长们走进教室，认真体验旬阳中学班级的教学情况。家长朋友们不仅关注孩子上课的表现，教师的授课技巧，同时也体验了师生互动、轻松活跃的“问题驱动”学案导学新型课堂教学模式，领略了“交互式电子白板”这种现代化教学手段的魅力。他们充分利用课间与班主任或其他任课教师进行互动交流，10:30，高一高二分年级进行的互动交流总结大会更是将本次活动推向高潮，家长们畅所欲言，高度评价了学校的教育教学管理及师生良好的精神风貌，年级分管领导向家长汇报学校上一学年工作，同时对当前教育环境下如何进行家庭教育提出科学建议。活动结束后，家长们填写了反馈表，对学校和班级各项工作提出了中肯的意见或建议。
家长进课堂让全校师生既感到新鲜同时感到了很大的压力和挑战，极大地激发了教师的教学激情和学生的学习积极性，提高了课堂效率。通过该项活动，家长与教师之间消除了疑虑，针对孩子的实际情况，家长与教师共同研究，制定更切合孩子成长的教育策略，推动家校共育，为孩子们的健康成长，为旬阳中学教育教学质量的再提升奠定了坚实的基础。
家长们对本次教学开放活动给予了极高评价，从《“家长进课堂”活动情况反馈表》中可以看出，家长们很高兴同自己的孩子一起走进课堂，了解孩子的课堂表现，亲身感受老师的付出。很多家长反映，通过此次活动，更深刻地认识到教育不仅是学校的事，更需要家长的支持、配合与参与，希望学校多组织这样的活动。
