李焕龙
青石为基、糯米作浆，一层一层夯土而起的城墙，虽已残破不全，但仍坚硬、厚实、高大，尤其那斜坡式缓缓而上的马道，宽阔笔直，雄风犹存，让人撘眼一望就能想见这坚壁与秦岭相配的威武风度。然而，正拍摄着老城墙的我，却因城墙根下、城池西部的一大片房基遗址而见异思迁了！
这不是太乙书院吗？
打开《宁陕厅志》，查看《厅治图》，按图索骥，立马认定：这就是当年享誉秦岭南北、闻名三秦大地的太乙书院！
我是专程到秦岭南坡来探访宁陕厅城的，没想到这个城郭遗址，最引人注目的地方不是官府，而是大乙书院。
在这个正门向东，临着长安河而建，周长只有1518米的椭圆形城堡里，正中那一块地建着当时宁陕厅的厅署、把总署两大军政机构，东门和北门边建有文昌阁和文庙，南边有几家商铺，而西边这片占三分之一面积的则是太乙书院。
这西边的位置，可是有着大讲究的：首先是依山面水，即前有财源，后有靠山；其次是没开城门，不仅安全，而且清静。按说，如此宝地，应属官府，何以建为书院呢？
请先聆听历史老人给我们讲述宁陕县的行政建制经过：清乾隆四十八年，即1783年，为治秦岭南北匪患，确保省城安宁，朝廷划长安、周至、洋县、石泉、镇安五县边境，置五郎厅，直隶于省。首任通判叶潞，是个来自浙江仁和的书生，哪见过这么高的大山、这么深的森林！当他牵着毛驴，吭哧吭哧地翻过秦岭，越过山岚雾障，爬山踄水到达省府指定的厅治五郎关，看着荒无人烟的一片河滩地、野兽出没的两面大山坡，叹息一声“只身难为”，便折转身去，来到头天借宿的焦家堡，在这民居暂设厅署。四十九年（1784)，他才将厅治迁至老城村的临时建筑。嘉庆五年（1800)，五郎厅改名宁陕厅。嘉庆十一年（1806)，宁陕兵变，厅署被毁。十三年（1808）厅署迁入位于关口的兵署。十八年（1813)，修筑厅署城垣，工程告竣后厅治迁回老城。民国二年（1913年），宁陕改厅为县，县署仍在老城。新中国成立后，人民政府驻扎于五郎关关口的黄州会馆，便在关口一带形成新城，即今日的宁陕县城。
诸位再看《宁陕厅志》所记“城郭”建设历史：“厅治乾隆四十八年建设，旧无城垣。嘉庆三年，贼匪滋扰，署通判左观澜劝厅民捐筑土堡，资捍卫者八载。十一年七月，老关口兵变，毁厅署及城内民房一空，土堡坍塌。十六年，同知胡晋康请帑建修，十七年兴工，十九年报竣。”
现在请看《宁陕厅志》所记的“书院”建成史：“太乙书院，在厅城内西北。乾隆五十三年，署通判陈明义捐置居民鲁姓房十三间，在今书院西。嘉庆二年，署通判左观澜于东又新建正厅五楹，前厅五楹，厢房六间，讲亭一座，牌楼一座。”
此处所记陈明义首建书院时间存疑，因为，《宁陕厅志》之《人物志》载，陈明义署五郎厅通判为乾隆五十九年。但这两个年份，无论哪年，都能充分说明：大乙书院创建时，官府只是一座没有围墙的临时建筑；而在官方筑城墙、建城堡，重新规划建设城郭时，不仅没让书院让位，而且在其东边为其大兴土木，增扩设施，还将周边土地划其使用，使其面积大出官府两倍；并且，这庞大的书院早于官府两年而建成。
大乙书院能够得到官方的如此重视，源于两位厅署通判的倾情给力。那时的五郎厅，为清代在新创行政区域的政权设置，初时直隶于省，与州府平级，长官为通判；后期隶属于州府，与县平级，长官为同知。陈明义、左观澜二人出生于江浙发达地区，一为监生，一为举人，均系学成为仕的青年才俊，均有“为官一任，造福一方”之鸿大志向，故而重视育人。为建太乙书院，他俩不仅亲自踏勘、划地，而且在运筹兴建上均有捐款出资。陈明义在规划城郭时，一眼看准街中的上好位置，就大手一挥，出钱买下。然而，他所掏俸禄购买的街道地基，是为太乙书院捐建“义房”：每年房租，归于书院收用。左观澜兴建城池时，不仅推出“把最好的地方用来办学”的理念，而且为书院捐款扩容，大兴土木，且定下了官府应为书院置书籍、添设备的规矩，被后继者奉为典范，热情追捧。
正因为官府的高度重视，太乙书院才有了最佳的办学环境，并在办学条件上得到了充分的保障。我们从现存于宁陕县城隍庙的石碑上看到：“乾隆五十三年，署通判陈明义，捐置北关街基一处。道光三年，署同知吴承烈，劝捐买田地三处。每岁收租，为山长束脩、生童膏火之需。”
这里的“山长”指书院主持人，也是才高八斗的主讲者；“生童”，指学院的学习人员，意即学员；“束脩”，也叫束修，为十条干肉，古指酬礼，此处意指教师酬金；“膏火”，指学生的津贴费用。你看，有了这么好的物质基础，书院的日常用度自然不在话下。
时在道光三年，江苏武进举人吴承烈赴任宁陕厅同知，上任伊始就为太乙书院倡捐，而且为了定制度、立规章，亲写《劝捐太乙书院膏火碑记》，即功德碑的序言。他一起笔即写道：“书院之设，所以崇文教而育英才，敦士习而成风俗也。”开宗明义，为书院确立地位，以利民众“提高认识”。接着又阐明了募捐用途：“查书院作养人才，必须建学舍以资肆业，设膏膳以给养赡，储经史以备参稽，延名师以勒训迪。”如此明了，以明人心。
当这些长官把“为官一任，兴教一方”的执政理念铭刻于石碑与人时，大地证明：那时的大乙书院，在人称“深山野林”的宁陕县，被推到了“以文化人、育人兴县”的显赫地位。同时，我们从《宁陕厅志》等相关史料发现，书院主持在当地威望很高。道光九年，宁陕厅同知林一铭主持纂修《宁陕厅志》，作序之事，不请上司或达官要人，而请太乙书院主讲杨墀书写，便在官场、民间传为美谈。而文品人品俱佳的杨墀，也常是穿着长袍马褂出入官府，共商要事，且是节庆宴席上能与厅官平起平坐的文人。
历任厅官如此重视太乙书院，他们有何期许呢？左观澜赴任当年，在兴建城郭之时就大规模扩建太乙书院，其所书《太乙书院碑记》，就是最好的回答。碑文精短，全录于此：
“书院之以太乙名者，厅之北有太乙山，与豹林谷相近，即摩诘终南山诗所云：‘太乙近天都’是也。山之名奚取于太乙，其以山秀而耸，上矗云霄，与太乙老人星应未可知也。书院为诸生读书而设，以厅之山，额厅之书院，而并与刘向校书、天禄老人星燃藜照读之义有足比附。诸生肄业其间，果能顾名思义，争自奋发，百尺楼头，三更漏下，囊萤映雪，横经呫哔，安知藜光煜煜，不复从天而下也。以太乙名之，其属望于诸生者，意深远矣，诸生勉乎哉！”
左观澜文中的刘向校书、燃藜照读、囊萤映雪、横经呫哔、藜光煜煜，都是积极向上、刻苦学习的励志故事。所引的“太乙近天都”诗句，则出自王维名诗《终南山》:“太乙近天都，连山接海隅。白云回望合，青霭入看无。”是说终南山（秦岭）的高峰太乙山高耸天庭，山脉绵长，云雾缭绕，景色优美。由此可见，借“太乙”山名来命名书院，既是办院宗旨上的目标高远，又希望育出栋梁之材，更期盼学子树雄心、立大志、理想宏阔、发奋图强。故而，其结尾则为“以太乙名之，其属望于诸生者，意深远矣，诸生勉乎哉！”
看到此时，我更明白：正因为志存高远，太乙书院才被官府寄予厚望，从而受到了官方的高度重视、民间的大力支持，成为宁陕众望所归的人才摇篮。由此，我进一步理解：宁陕县之所以能在全国率先实施普及十二年（高中）义务教育战略，只因有这源远流长的兴文重教之风！
如今的宁陕厅城，虽在岁月的风云变幻中成了故事，但这高大的残墙作为文物，依然护卫着遗址上的一城传奇、满城文史。
太阳照在遗址的青石之上，折射出了回望苍天的金色光芒。我在这已无片瓦的厅城里，庄严肃穆地仰望着晴空，仰望着太乙书院，仰望着那些尊重知识的智者、志存高远的先贤。
