记者 郭飒
盛夏时节，走进陕西省安康中学，文化长廊、花圃树木等景观，文意盎然；校史馆古朴庄重，传递着百年薪火；荣誉墙上，记录着莘莘学子的拼搏与努力，那一抹红，在阳光下熠熠生辉。开国少将杨弃、曾永华，中科院副院长院士张涛，清华大学副校长曾嵘，“全国改革先锋”禹国刚……在100余年的长期探索实践中，安康中学逐步形成了符合国家教育方针、紧扣时代脉搏、遵循教育规律的系统而又科学的办学思想体系，为党和国家培养了大批优秀人才。
安康中学始建于1905年的“兴安府中学堂”，已有119年的办学历史，不仅是安康地区创办最早的近代中学，也是陕西省创办最早的中学之一。在百年岁月长河中积淀凝聚而成的安中精神和文化底蕴，已成为安康中学砥砺前行的宝贵精神财富。
近年来，学校又审时度势，在新一届领导班子的带领下，开拓创新，构建“一体型、托管型、协作型”教育集团，推动城乡教育优质均衡发展。同时，不断优化管理方式，深化教学改革，尊重人的发展规律，转变育人方式，科学育人成为学校持续发展的强劲动力，学校焕发出勃勃生机，在跨越发展的道路上砥砺奋进。
精细化管理，打造安康中学“升级版”
对于任何一所学校来说，管理都是学校高质量发展的有力抓手。安康中学在长期的管理实践中，不断总结经验，形成了一套切实高效的做法。
在教育教学上，学校以“全面提升教学质量”为中心，优化教师的教学行为和学生的学习方式，落实《安康中学教学常规管理实施方案》，对教师从备、讲、批、辅、考、评六个方面制定了量化考核细则。在培养拔尖人才方面，摸索建构培优班课程体系，细化尖子生培养阶段性目标和措施。学校各个级部紧扣教学、德育、培优、安全四大重点工作，依托学科组长和班主任两支队伍，重视学科组和班级组建设，通过定期例会、经验交流会、集体研讨会、成绩分析会等活动，确保年级部工作顺利有序开展。重视学生心理健康，建立个人心理档案，增设班级安全提示员岗位，及时了解各班学生心理动态。加大心理咨询服务力度，最大程度为全校学生提供专业、便捷的心理健康服务。
在日常管理中，学校、科室、年级三个管理层面加大常规工作的督查落实力度，扎实推进值周值日督查制度，构建有部署、有检查、有反馈、有整改、有提升的闭环管理回路；克服管理的随意性、无序性，坚持用制度管人、用规范管事，围绕新时代学校发展需要，完善各个领域、各个层面的制度建设，健全学校高质量发展的制度体系；落实四个“提速”（工作部署提速，计划落实提速，部门协调提速，反馈整改提速），提升管理效能；减少管理层级，理顺管理关系，推进管理融合，提升管理效率，确保学校各项管理有序、规范、科学、高效；推进科室、年级由粗放型管理向精细型管理转变，由事务性管理向内涵管理转变，提升科室、年级管理的科学化、规范化、精细化水平。
此外，逐步完善宿舍管理机制，充实宿管队伍力量，逐步形成以学校管理团队牵头、生活老师为主体、班主任队伍为补充、值周领导为监督的宿舍管理网络，并强化宿舍违纪学生、违纪现象的管理力度，为住校生创造高品质的生活环境和学习环境。
“擦亮安中名片，赓续百年辉煌”，这是安康中学党委副书记、校长朱平经常说起的话，朱平说：“学生向往、家长放心、人民满意是我们安中人的神圣使命，点亮每一盏灯、温暖每一个人、成就每一个孩子是每个安中人不懈的追求。如今，我们就是要打造安康中学的‘升级版’，让安中‘一流的管理、一流的师资、一流的学生、一流的质量’更加名副其实。”
在学校各部门的努力下，在精细化管理的加持下，近年来，学校获得了中省市授予的系列荣誉称号：被教育部、中央军委政治工作部评为全国中小学国防教育示范学校；被省教育厅评为“陕西省中小学智慧校园示范校”；被市委、市政府授予“安康市教育工作先进集体”称号；先后被授予“安康市家庭教育工作先进集体”“创文明星学校”“首批立德树人示范校”“首批全市中小学党建工作示范校培育创建单位”等称号。
多方面赋能，激活教师队伍“一池春水”
教学质量是学校的生命线，而优秀的师资是提升教育、教学质量的关键。安康中学始终把建强教师队伍放在重中之重，多措并举助推教师成长。
5月8日，安康中学在阶梯教室举行2024年“青蓝工程”师徒结对仪式，加强学校骨干教师队伍建设，充分发挥优秀教师引领、辐射、示范作用，助推青年教师蜕变成长。仪式上，师父代表汤守林、徒弟代表沈海燕分别作表态发言，他们承诺将切实履行各自职责，在结对的过程中相互切磋、相互学习，不断夯实自身业务水平，通过以老带新、以新促老，推动学校教育教学工作再上新台阶。
在安康中学，诸如汤守林这样的“师父”有很多，他们用自己的精神与行动影响并带领着年轻教师成长。刘诗胜是安康中学高三年级化学教师，今年是他教学生涯的第34个年头。寒假，他牺牲休息时间为本班学生定制专属学科复习计划。开学后，他又每日朝踏晨曦、夜沐星辉地陪着孩子复习。 在他们的影响和带领下，一大批年轻教师也迅速成长，为安康中学教师队伍注入活力。
在推动教师成长中，安康中学始终拥有清晰的目标：赓续传统、创新实践。学校要求教师继续发扬安康中学解放思想、与时俱进的进取精神；严谨求实、不断创新的开拓精神；不畏困难、顽强拼搏的奉献精神；忠于事业、热爱学生的苦干精神。同时，积极推进课堂观摩，落实教研常规，改进教学行为。开展新教师汇报课、青年教师公开课、骨干教师示范课、课例研磨课等活动，加强教学研讨、专业对话；落实集体备课的“四定三统一”，定时间、定地点、定主题、定主发言人，统一次数、统一地点、统一时间。严格集体备课的管理，重视集体备课的督查指导，加强对集体备课的检查登记。通过“一课一研”“主题研讨”等形式，提高集体备课的实效性和科研性；实施课题带动，坚持课题研究为教育教学服务，发挥课题研究的现实意义。
3年来共有28个校级课题、17个市级课题、5个省级课题顺利结题；开展新教师跟岗培训和暑期新教师培训工作，组织新招聘教师提前上岗，引导新教师快速适应学校的管理模式、教学节奏和工作岗位。坚持推进青蓝结对帮扶工程，开展新教师赛教、微课大赛等专业素养竞赛活动，为学校高质量发展提供可靠的师资保障。
在工作中注重提升教师技能，在生活中也不乏关心教师的身心健康。为引导教师爱岗敬业、自我突破，学校定期组织班主任教师、青年教工、女教工、高三年级教师等开展户外团建活动，举办教师节庆祝表彰活动，组织服务后勤部门总结表彰大会，提升团队凝聚力、向心力、执行力、战斗力。
在各项创新政策的激励下，安康中学教师队伍不断壮大，目前，学校正高级教师3人，“三级三类”骨干体系人数全市第一，省级名师1人、学带7人、能手26人，市级名师3人、学带6人、能手39人。有正高级教师3人，20多名骨干教师担任安康市中学各学科专业委员会的理事长、副理事长等职务，引领着安康学科教研教学的发展。近年来，学校先后共有350余名教师获得省市以上表彰，其中，受到教育部、省政府表彰的“全国最美教师”“全国优秀班主任”“全国体育传统校优秀教师”“全国学校艺术教育先进个人”和“陕西省特级教师”“省优秀教师”“省先进工作者”“省优秀班主任”“师德标兵”等40余人。日前，陕西省教育厅办公室印发《关于批准建立陕西省基础教育优秀教学能手工作站》的通知，安康中学3名教师榜上有名。
全方位育人，让每个生命开出自己的花
2023年11月，北京大学启动新一期“北京大学博雅人才共育基地”遴选工作，通过多轮综合评审，安康中学成功入选。
实施尖子生培养方案是服务国家重大战略、选拔培养拔尖创新人才、深化高校考试招生制度改革的重要举措。此次安康中学的入选，是机遇，也是荣誉，将为安康中学拔尖创新人才的培养搭建一个更优质的平台。
培优拔尖作为安康中学一直以来坚持的育人方向之一，近年来，学校也交出了满意答卷。据统计，截至2023年底，安康中学共有42人考入清华大学，30人考入北京大学，6人考入中国科学院大学。学校被北京大学确定为校长实名制推荐学校，是清华大学等40余所双一流大学“优质生源基地”。
喜人的成绩是对每一次改革、每一份努力、每一份付出的最好回报。近年来，学校坚持“走出去、请进来”，借助重庆巴蜀中学优质教育资源为“拔尖创新”人才量身定制培优方案，全员、全程、全方位育人；组建学习共同体，选择优势互补的组员搭配组队，并借用数据平台，布置个性化的精准作业，用以巩固和收集学生问题，靶向解决；对接名校优质教育教学资源，细化因材施教的人才培养方式，逐步挖掘和培养学生学习的潜力和能力，用强基促培优；邀请名校名师走进校园开讲座、答疑惑；针对特优生和希望生，建立一对一师生帮扶机制，实施精准帮扶。此外，强对各年级教学组织、课程调整、培优策略的介入指导，为分层教学、课堂改革、级部培优和高三复习备考提出合理建议与策略。
培优拔尖是学校培养人才的一个重要方向，全方位育人才是安康中学育人的目标。学校坚持实施主题德育，实施课程育人、文化育人、活动育人、协同育人的育人思想，构建“人人育人，时时育人，处处育人”的“三全”育人体系。学校组建各类精品社团50余个，每年都有百余名学生在省级以上竞赛活动中获奖，数学建模、研究型学习、激情跑操、红色研学旅行等已逐步成为学校的特色校本课程。开设“树人讲坛”，先后邀请诸多知名校友返校讲学、作报告；结合重大纪念日、重要节日、重大活动，围绕“德润安中”主题，深入开展各类活动。坚持校园文化建设两手抓，一手抓物质呈现，一手抓精神内涵，深度挖掘百年老校的深厚底蕴和光荣传统。同时，建立安康中学思政教育体系，加强思政课程建设，推进思政教育纵深发展。
在陕西省第十九届“春芽杯”中小学生艺术展演活动中，安康中学共有29个作品获奖，其中一等奖11个；在2023年安康市青少年（中小学生）乒乓球锦标赛、陕西省ENJOY AI机器人挑战赛、数字创作比赛等活动中，安中学子斩获多个奖项。
一部中学的百年教育史，既是艰苦奋斗、创新开拓的创业史，也是传承优秀基因、赓续百年辉煌的发展史，更是安康教育事业蓬勃发展的缩影与见证。安康市教体局党委书记、局长，安康中学党委书记屈晓红表示，作为安康教育发展的先锋队、领头羊、主力军，安康中学义不容辞地肩负着引领安康教育高质量发展的光荣使命。站在新的起点上，安康中学也将向更高的目标阔步前进。
