在秦巴山腹地的安康市岚皋县石门镇，提起铁佛小学的包芳老师，村民们都会不约而同地竖起大拇指。三十载春秋，她矢志不渝地执教于乡野，以满腔热忱和无私奉献，书写教育的华章。
9月6日，笔者从岚皋县城出发，顺着蜿蜒的盘山路，向西方向行进33公里，驶入大山深处，就来到了石门镇铁佛小学。
1994年，包芳从安康师范学校毕业后就进入教学一线。从那时起，她就有一个“铁人”的称号。
“他们喊我‘铁人’，因为当时老师人数不够，所以我带一个年级的语文和数学，还有其他学科，课都是满的。”包芳说道。
成为一名老师后，包芳深知农村教育的特殊性和重要性，在平时的教学中，包芳因材施教，通过开展丰富多彩的课堂活动、分层设计作业等方法激发孩子们的学习积极性，让孩子们在兴趣中学知识。
“可能有的娃娃的学习能力稍稍差一点，但是我们要努力地去发现他的闪光点，让他不要去跟别人比，就跟自己比，这种内驱力发展起来后，他就会很不错。”谈起班里的学生，包芳脸上都是笑容。
包芳老师帮助寄宿学生整理内务。 王舒摄
留守儿童是乡村学校绕不过去的话题。包芳所在的铁佛小学共有394名学生，留守儿童就有154人，小傛（化名）就是其中一个。小傛今年12岁，家里还有个弟弟。在她小时候，妈妈外出没有再回来，3年级时，爸爸又突发疾病过世。这之后，小傛就跟着伯母一起生活。
小傛的伯母平日里不仅要照顾自己的孩子，还要操持家庭生活，无法关照到小傛幼小的心灵。和大多数的留守儿童一样，小傛更多的是需要心灵的陪伴。了解到这一情况后，包芳便重点关注起了她。在包芳的关心和陪伴下，小傛也变得更加坚强和乐观，学习成绩也有所提升。
“包老师上课时对我非常关照，平常也经常到我家里去家访，还送我漂亮的衣服，我感觉她就像我的另外一个妈妈。”说起“包妈妈”，小傛脸上洋溢着幸福。
30年来，包芳累计帮助困难儿童100余名，个人及累计协调资助困难儿童的金额约30万元。她是孩子们心中的“包妈妈”，也是家长敬重的“好姐姐”。
“我心里对包老师是非常感激，她对娃娃这么好，经常给我们打电话，问娃娃学习、生活怎么样。”小傛的伯母汪孟红说。
2024年，在包芳的带动和国家政策的支持下，学校里成立起了“爱心妈妈团”，除了老师，镇里的人大代表、妇联主任全部参与其中，共同帮助全镇的留守儿童。
包芳到留守儿童宿舍照顾其生活。 王舒摄
“刚进校时我就发现她经常穿梭于教室、宿舍、食堂之间，帮学生洗衣服，半夜给他们盖被子等等，这些举动都影响了我，我也主动加入她们，如今我们爱心妈妈团也越来越壮大，定期为留守儿童开展一系列活动，关注他们的生活学习和心理健康。”同校老师符迎春说道。
在半寄宿制的学校里，包芳不仅是知识的传递者，更是学生们心灵的港湾。从教的30年里，她将青春与热血播撒在这片希望的土地上，也获得了省市县镇各种荣誉。
“我会尽力多去帮助孩子们，努力让他们感受到生活的美好，让他们眼中多一点光。”谈起自己未来的工作和生活，包芳真诚地说。
