习近平总书记近日在上海、江苏盐城考察时发表的重要讲话，在陕西引发热烈反响。大家纷纷表示，习近平总书记的重要讲话振奋人心、催人奋进，要深入学习领会、坚决贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，牢牢把握高质量发展这个首要任务，完整、准确、全面贯彻新发展理念，勇于开拓、积极作为，在保障性租赁住房建设、关键核心技术攻关、现代金融机构和金融基础设施建设、首创性改革等方面持续发力，为推进中国式现代化凝聚强大合力。
“城市不仅要有高度，更要有温度。习近平总书记对保障性租赁住房工作的高度重视，对百姓冷暖的深切关怀，让我们备受鼓舞、倍感振奋。”西安市雁塔区住房和城乡建设局住房保障中心负责人黄静表示，“截至目前，雁塔区已筹建保障性租赁住房2129套（间），其中，已经投入使用的安居·乐筑（科技路店）项目推出了女性专属楼层，为女性租户打造‘她空间’。在第七届丝博会期间，雁塔区还签约了投资额8亿元的保障性租赁住房项目。我们将深入领会习近平总书记重要讲话精神，积极谋划保障性租赁住房新方向，聚焦品质和服务，不断满足人民群众对住房的多样化、多元化需求，扩大保障性租赁住房供给，为新市民、青年人提供住房保障，努力满足人民群众对美好生活的向往。”
“习近平总书记在上海、江苏盐城考察时的重要讲话再次阐明了新时代科技创新对高质量发展的引领作用，为广大科技工作者开展科技创新工作指明了方向。高等学校作为知识创新的源头，肩负重大使命和责任。近年来，西北大学深入推进科技成果转化‘三项改革’，积极融入秦创原创新驱动平台建设，结合地域资源特色、产业规划和学校学科特色，强化政产学研合作，推进大学科技园建设。我们将不断探索‘两链’融合新路径，以生物医药为引领，以能源化工为支撑，以交叉科学研究培育新的产业增长点，引导科学研究服务产业发展，加快科技成果向现实生产力转化，为陕西高质量发展和国家高水平科技自立自强贡献力量。”西北大学科技处处长杨涛说。
“要加强现代金融机构和金融基础设施建设，实施高水平金融对外开放，更好服务实体经济、科技创新和共建‘一带一路’。习近平总书记的重要讲话为我们进一步做好金融工作指明了方向。近年来，人民银行陕西省分行在金融基础设施建设和监管上不断进行探索，指导在陕金融机构以相关金融基础设施为依托，持续在服务国民经济和社会发展的重点领域、薄弱环节发挥重要作用。下一步，人民银行陕西省分行和在陕金融机构将进一步完善金融基础设施，加快地方征信平台等金融基础设施建设，为打造良性互动的金融市场生态体系不懈努力。”人民银行陕西省分行征信管理处处长马小明说。
获批西安国家骨干冷链物流基地、建成投用西北地区首个省级RCEP企业服务中心、启用全省首条TIR国际跨境公路货运线路，中国—中亚峰会举行以来，西咸新区空港新城对外开放的步伐不断加快。西咸新区空港新城发展和经济运行部部长党李明说：“习近平总书记强调，要全方位大力度推进首创性改革、引领性开放，为我们进一步扩大对外开放指明了前进方向、提供了根本遵循。未来，空港新城将继续用好‘临空、自贸、保税、跨境、口岸、航权’六大开放功能，稳步扩大规则、规制、管理、标准等制度型开放，加快形成具有国际竞争力的政策和制度体系，激发各类经营主体活力，增强对国内外高端资源的吸引力，提升西安咸阳国际机场的开放枢纽能级，用好综合保税、跨境电子商务、临空经济、国际展会等对外开放渠道和载体，积极打造高能级开放平台，切实增强发展动力和竞争力。”
革命旧址是红色文化的重要遗存，是弘扬红色文化的“生动教材”。延安坚持“保护第一、加强管理、挖掘价值、有效利用、让文物活起来”，不断提升革命文物保护利用水平。“习近平总书记在考察时强调，要注重传承城市文脉，加强文物和文化遗产保护，传承弘扬红色文化。总书记的重要讲话给予了我们莫大鼓舞。延安革命旧址见证了我们党在延安时期领导中国革命、探索马克思主义中国化时代化的光辉历程，是一本永远读不完的书。我们将以实实在在的行动贯彻落实好习近平总书记重要讲话，管理好革命旧址、讲述好党的故事，知责于心、担责于身、履责于行，做好文物保护与修缮工作，传承弘扬红色文化，不断从延安精神中汲取力量，奋力走好文博人的新长征。”延安枣园革命旧址管理处主任党婕睿说。
习近平总书记在上海、江苏盐城考察时指出，第二批主题教育临近收官，要坚持标准不降、劲头不松，把主题教育同各方面工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。西乡县委组织部副部长秦学涛说：“习近平总书记的重要讲话为第二批主题教育圆满收官指明了方向。我们将紧扣党中央及省委、市委部署要求，以‘学’在深处、‘研’在难处、‘改’在真处、‘干’在实处的标准，深化‘五个百场’文明实践宣讲、招商引资‘项目线索转办+快速决策’联动机制、项目建设和重点任务‘大会承诺、跟踪践诺、授牌评诺’三诺机制、党员帮代办服务等，推动理论学习再深入、调查研究再扎实、检视整改再加力，切实把主题教育成果体现在提升群众满意度上，以高质量发展新成效检验主题教育成果。”
