□ 刘敏
闲暇无事，再度翻开昔日语文课本，好看的插图，有趣的故事，总能勾起美好的回忆。
我们读《蓝树叶》，当林园园看见李丽拿起蓝铅笔，用心地画着一片片树叶时，她不由得脸红了。少年儿童的心灵是可塑的，它教会我们对待同学朋友，应当互爱互助。我们读《丑小鸭》，当镜子似的湖面映出雪白的羽毛，长长的脖颈，伤心的丑小鸭意识到自己是一只漂亮的白天鹅，曾经受过的嘲笑和排挤都消散了，所有的自卑和委屈都化为青涩年华里的一抹坚守与渴望。
或是《在山的那边》总有一汪广阔蔚蓝的用信念凝成的海，它一次次地呼唤我，吸引我，翻越那铁青着脸的重山，才能抵达成功的彼岸。又或是《背影》中父亲“用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子”，只为了买几个朱红的橘子解我路途的孤寂。如今每次读起，仍使我想起父亲待我的种种好处，透过晶莹的泪光又看见了父亲凄楚的背影。再或是《藤野先生》模糊的衣着下包裹着一颗辛勤治学、诲人不倦的正人君心，年少的自己坐在明亮的教室，或许还不能够明白鲁迅先生为何对一处不起眼的“日暮里”驿站记忆犹新，但我能清晰地感悟到他身上中国青年的谦逊与坚毅，他对先生热忱教诲的感激和敬佩。
这些课文，深深印刻在脑海，伴随我坦荡而平淡的人生。
弹指间，高考已是十年前。犹记初出茅庐的自己踏上工作第一站时的兴奋与忐忑，他乡小城给了我琐碎的忙碌，还有温暖的鼓励。再读余光中先生的《乡愁》，简洁的言语是离别的韵致，心畔萦绕的是丝丝缕缕的乡愁，我对家对父母炽热的相思散在淡淡疏疏的月光里，写进密密麻麻的考卷里。
“穷且益坚，不坠青云之志”许是我清醒地坚持碰上了恰好的运气，我得以踏上归程。一直很喜欢诗杰王勃的《滕王阁序》，惊叹他笔下秋水长天、落霞孤鹜的绚丽，折服于他心中老当益壮、白首不移的倜傥。不曾想，多年后，他对命途多舛的郁闷与倾吐，仍支撑着我长风破浪的浩气和积极进取的决心。
热爱就是最大的激情，在工作岗位上，我越来越懂得北宋大学问家横渠先生张载对读书人使命的定义“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。学生时代读这段话，惊叹它是多么正气凛然荡气回肠，如今读来，一股舍我其谁的责任感和使命感油然而生。家国情怀是一种源自内心的质朴情感，也是当代青年的立身之本，只有常怀感恩之心、坚定理想信念，才能赢得光明的未来。
年少的课本，合了又开，给梦想插上了有力的翅膀。课堂上的光景，毕业多年仍能脱口而出的课文，有些随风入梦，零碎散落在人生的路上；有些扎根入骨，深深镌刻进生命的荣光！
