中国教育部财务司副司长赵建军10日在兰州召开的教育部新闻发布会上介绍称，2018年全国资助各类家庭经济困难学生近1亿人次，中国基本做到了家庭经济困难学生“应助尽助”，有力地保障了公民的受教育权，使教育公平这一崇高理念落地生根。
会议介绍了保障家庭经济困难学生顺利入学的政策措施及资助工作开展情况。
赵建军说，资助家庭经济困难学生顺利完成学业，是阻断贫困代际传递的治本之策。多年以来，中国已经建立起一套比较完善的、覆盖学前教育至研究生教育的、具有中国特色的学生资助政策体系，并以“不让一个学生因家庭经济困难而失学”为工作目标。
赵建军说，进入新时代，坚持立德树人，在努力解决好家庭经济困难学生的经济负担的基础上，提出了“资助育人”的新理念，把促进家庭经济困难学生全面发展作为学生资助工作的新追求，成为学生资助工作的新使命。
会议透露，2018年，教育部会同有关部门印发了《关于做好家庭经济困难学生认定工作的指导意见》，第一次从制度上全面规范了各教育阶段家庭经济困难学生认定工作的工作原则、工作依据和工作程序等，为精准认定提供了制度保障。
在实际工作中，各学校通过系统比对、调查走访、大数据分析、同学评议等多种手段，建立完善认定机制，多措并举精准认定家庭经济困难学生。
赵建军说，还将不断优化资助名额和资金分配机制，向“三区三州”等深度贫困地区倾斜，向民族院校以及以农林水地矿油核等学科专业为主、家庭经济困难学生较多的学校倾斜，向建档立卡等家庭经济困难学生倾斜，坚决杜绝“一刀切”。
