□ 郭飒
75年栉风沐雨，75载春华秋实。
从新中国成立到改革开放春风拂面，再到社会主义现代化的全面推进，教育事业走过漫漫长路，每一步都坚定而从容。
“两基”攻坚、“双高双普”、“教育强县”，加强规划建设、有序扩充学位、优化学校布局、科学配置资源……群众有所呼，改革有所应。一项项成就，印证着新中国教育事业由弱变强。
这几年，我多次深入城乡各个学校，采访中，也见证了安康教育事业改革发展坚实的足迹。宽敞明亮的教室、先进的教学设备、互动式电子白板、多媒体教学资源等如今成为学校标配。教师不再是传统的知识灌输者，而是引导学生主动探索、独立思考的引路人。小组合作学习、项目式教学等新型教学方法的应用，激发了学生的学习兴趣和创造力。
进入新时代，“立德树人”“五育并举”“德润安康”“协同育人”……一个个关键词绘就砥砺前行、人人出彩的安康教育新画卷。思政课推陈出新，赋予新时代少年更多的责任与担当;校园里有了“菜园子”，劳动实践成为学生的日常功课;研学旅行提上日程，“学习在路上”让学生拥有拥抱自然、认识社会的机会……“小眼镜”“小胖墩”少了，学生的身体素质明显提升，习近平总书记的殷殷嘱托成为安康教育改革发展的动力与方向。
“孩子校外培训班少了、作业负担轻了，睡眠、运动、实践的时间增多了”“学校课堂教学更高效，作业设计更科学，课后服务水平质量更高”……这是“双减”政策之下，学生和家长的切身感受。让教育回归良好生态，也从人民群众的深切期待变为现实。
让孩子们在同一片蓝天下享受公平而有质量的教育，是人民群众最朴素的期待。在偏远地区的学校，我看到了通过远程教育实现的优质教育资源共享。集团化办学、紧密型城乡教育共同体建设……一系列改革政策组合拳，正在不断缩小城乡、区域、校际、群体教育差距。
教育改革是一场深刻的变革，不仅改变了教育的面貌，也影响着每一个人的未来。在这个过程中，我看到了政府、学校、教师和家长的共同努力，看到了“办好人民满意的教育”成为全社会的共同话题。
光影交织、画面流动，回望采访历程，最难忘的便是每每走进校园，无论是山村，还是城区，都能从孩子和老师的眼里看到希望之光，这束光通向未来。
