本网讯（通讯员 杨帅）为全面提升苏陕教育协作新年新成效，石泉县以专业技术人才交流为重点，进一步细化金坛区与石泉县教育合作共建、结对帮扶、对口协作等各项年度目标任务并强力推进。“精诚所至，金石为开”，该县教育协作继续成为新一年领跑两地扶贫协作的典范，俨然勾画出了一幅“春意盎然、繁花似锦”的美好春景图。
互访对接抢先抓早。该县自新春伊始就积极主动加大与金坛区教育部门各层级、各业务口岸的衔接沟通力度，在双方充分协商并精心筹备的基础上，于4月份相继开展了由两地教育部门分管局领导带队、各相关协作单位负责人、结对共建学校校长、学科骨干优秀教师组成的石泉县23人教育代表团、金坛区10人教育代表团互访对接和考察交流工作，重点就新一年度两地教育协作的广度、深度、举措进行了面对面的商讨研究，进一步理清思路、找准定位、明确方向、突出重点，为全年帮扶协作各项工作高质高效推进实施奠定了坚实基础。
校校共建提质增效。春季开学初，该县8所合作共建被帮扶学校、幼儿园均严格对照已签订结对共建协议，从教学管理、班级管理、安全管理、制度建设、队伍建设、课堂建设、德育建设、信息化建设、校园文化建设、校本研修、教育资源共享、环保教育、课外活动、社会实践、教师关爱、绩效评价、学生评价、家校共育等各领域工作入手，多层次、多维度全面梳理本校、本园工作中存在的短板弱项，并在双方校园长深入探讨交流的基础上，通过网络交流、电话沟通、实地考察等多种途径加强与对口各帮扶学校的对接取经，务实开展共建合作，用其之长补己之短，全面促进了新学期各项工作的高位精准谋划和高效推进实施。
人才交流常态顺畅。该县严格按照年度苏陕教育协作整体工作安排及金石两地教育主管部门衔接商定，持续将人才交流作为苏陕教育协作的重中之重和突破口，在专题组织召开了苏陕教育协作人才交流工作座谈会基础上，已首批遴选共计14名优秀校长、骨干教师，于4月上旬分别派送至金坛区对口帮扶学校开展为期一周至一个月不等的跟岗学习培训活动，充分学习借鉴金坛区各对口帮扶学校、幼儿园各方面先进经验、优秀成果，为教师专业素养提升引入“活水”，全力助推了该县教育管理理念的不断更新和教师专业素养、课堂教学水平的持续全面提升。
教研协作务实高效。在持续以“教师领航课”为载体，充分利用互联网平台加强与金坛区教研部门网络研修合作的同时，该县积极组织各被帮扶学校全面建立了与金坛区帮扶学校网络研修互动机制，并于4月上旬选派该县师训教研中心2名教研管理骨干赴金坛区教师发展中心开展为期一周的跟岗学习培训，于4月底积极主动邀请金坛区教师发展中心选派了2名专家型优秀校长赴石泉实地开展了两场次面向全县中小学校园长、教学副校长、教务主任及县教体科技局机关、各教体单位全体教师的专题讲学。通过上述线上互学互评、线下实地交流活动的深入开展，有效助推了该县教科研水平、教育内涵发展的全面提升。
中职合作成效初显。依托金坛职业教育创新发展的先进经验，该县从课程设置、招生就业、技能训练、师资培训、校企合作、实习就业及特色专业资源共享等多方面认真谋划全年两地职校共建合作相关事宜，并积极主动协商争取到金坛区教育局大力支持，共选派3名金坛中等职业学校专科骨干教师、学科带头人赴该县职教中心开展为期6个月至1年不等的支教引领，有效助推了该县职校教师专业教学能力水平和学生专业技能水平的大幅提升。据统计，在3月下旬刚刚结束的2019年陕西省中等职业学校学生技能大赛中，该县职校选派的31名选手参加了17个项目竞赛，其中2名学生获一等奖、14名学生获二等奖、11名学生获三等奖，获奖率达87%，刷新了该校历年省技能大赛成绩，该校职业教育影响力得以全面提升。
学生关爱持续给力。在持续做好金坛区来石工作交流、投资创业等人员随迁子女教育保障的摸底工作，积极协调解决随迁子女县域内就学问题的基础上，该县通过金坛区一名来石支教教师的牵线搭桥，积极争取到金坛区5名爱心企业家与该县5名品学兼优初中贫困学生建立了结对帮扶关系，将自2018年秋季学期起按照每生每年2000元标准持续资助至大学毕业，同步每年还给予价值不等的学习用品、衣服等物质帮扶，2019春季学期5000元爱心资助金及爱心衣物已于3月下旬发放到位，让贫困学生充分感受到了跨地域无私的关爱。与此同时，在该支教教师的倾力发动下，于3月下旬为该县一幼儿园家庭突发火灾严重烧伤在园幼儿募集到金坛区数位爱心人士20000余元爱心资金用于该幼儿救治，让该幼儿家庭感受到了融融暖意。
