安康新网讯 通讯员 杨居平 张卫军：从日前召开的全市中学教育工作会上获悉，汉滨区张滩高中连续五年高考二本上线人数递增,特别是2013年取得历史性增长，又一次被评为安康市高中教育先进单位，这也是该校连续3年来获此殊荣。
近年来，张滩高中十分重视软硬件建设,促进了办学软、硬实力的增强。学校先后投入1000多万元优化学校硬件环境，更新添置教学设施，大力改善办学条件，营造浓郁的校园文化氛围，促进内涵发展，让学生沐浴在温馨的环境里愉快学习、快乐成长。学校全面实施素质教育，坚持以德树人，优化教学；遵循“以法治校，质量立校，科研兴校”方略；建章立制，不断提高管理效能。他们充分调动广大师生工作和学习的积极性和创造性，让教师自主探索和发挥自己的主观能动性，学校坚持实行年级组长负责制，高考奖励制，从而在学校形成了老师苦抓，学生苦学，家长苦帮的局面。他们十分重视教研工作在提升教学质量中的地位和作用，精选具有研究和指导能力的校内名师担当教研员，定期召开研讨交流会，总结有效的教育教学经验，重点研究解决校内提升教学质量中的难题，贴近教学实际的教研效果非常明显，真正成为了教育质量的引擎，有多篇研究论文在市、区交流或在教育报刊上发表。学校设置了“语文、数学、英语、物理、生化、政治、史地、体艺”八大教研组，教研组主要策划、组织本教研组专题研讨、课题研究等工作，并每周检查所在教研组的备课组长教案，落实教学目标、教学重点、教学难点、教学方法的运用、教学过程的清晰、教学反馈的真实、教学时间的有效利用等，杜绝备课不充分进课堂的现象。同时，该校十分注重教师行为能力培养，提高教师的综合素质，每年都有60%以上的教师参加各类培训，进修提高自己。学校还实施了青蓝工程，建立了青年教师拜师学艺制度。他们实施的“1369”工程，即“一年入门，三年合格，六年成骨干，九年为名师”工程，为青年教师搭建了成长的平台。他们每学年举行的中青年教师教学比武，在大家的共同辅导下，每位参赛教师的教课达到了精益求精。语文教研组老师在参加教学比武后，是这样说的：“学校开展的教学比赛让我迅速成长了起来。我们教研组对我的课是精雕细刻，为了让我上好这堂课，所有语文教师都帮我出谋划策，李老师告诉我吃透教材，整合信息；张老师指导我充分预设，巧妙生成；郭老师建议我博采众长，张显个性。为了准备这堂参赛课，我反复试讲修改，在集思广益的基础上，我满怀信心地走上了讲台。”通过这样的磨炼打造，全校教师的业务能力成长很快,现在张滩高中拥有省、市、区级优秀教师和骨干教师20余人。在近三年市、区新课程优质课展评和理化生实验教学中，有18人获奖；学校还与安康学院签订了《课题研究合作协议》，多次邀请安康学院教授来校讲学；与城区名校签订了《教师培养合作协议》。学校开发的6种校本教材应用于教育教学中。他们也很注教学信息的收集与交流，经常派老师参加中高考研讨会，学习掌握新的信息，用于指导教学和备考，弥补了自己的不足，收到了良好的效果。
张滩高中实行的目标、制度、过程、情感、效果“五位一体”管理模式，也极大地调动了广大师生的积极性，提高了管理效能。在管理理念上，他们以学生的全面发展为本，让学生在这里素质得到提高,才华得到展现。学校在高度重视学生文化课学习的基础上，提出了让学生“个个有特长，人人都成才”的育人理念，使学习成绩好的学生着重在文化课上发展，文化课成绩差的地学生着重在个人特长上发展。在这样的理念指导下，近几年来，张滩高中以高质量的办学，培养出了大批优秀人才。做为一所农村中学，在优质生源较少的情况下，办学质量步步攀升，继2 005年该校学生陈国庚参加全国奥林匹克数学竞赛荣获金牌，并被清华大学提前录取引起轰动后，这所学校已连续多年高考成绩在全区农村中学领先，在全市有位次、受表彰，赢得当地人民的满意。学校的体育艺术特长教育也形成了办学特色，取得了良好成绩，每年有近百名在体艺方面学有所成的考生走进了大学殿堂，学校的传统项目中长跑、散打项目、拳击项目均为安康市运动员培养基地，其中散打项目近年来已获得省、市大赛多项奖。
张滩高中“教风严、学风浓、校风正”，校园育人文化气息浓，管理水平高，教育教学质量上升快，成了名副其实的农村名校，受到了学生家长和社会的认可与好评。
