安康新闻网讯（通讯员 毛军） 百年大计，教育为本。教师是立教之本，兴教之源。
近年来，我市始终坚持教育优先发展战略，聚焦教师队伍建设，着力破解广大教师最关心、最直接、最现实的问题，让广大教师有了更多实实在在的获得感。市委、市政府连续多年将“教育优先发展”写入政府工作报告，将“教育提升”作为民生重点工程实施，大力表彰教育系统的先进集体和先进个人。每年，市上主要领导都要亲自走访慰问教师和教育工作者。
在党委政府主导、教育部门引领下，全市上下各个行业礼敬教师，关爱教师，尊师重教蔚然成风。今年教师节前夕，市教育局发起“为教师亮灯”公益活动不到一天，就有逾2万人参与。与此同时，全市教育系统认真开展师德先进个人、优秀教育工作者、乡村好教师评选活动，大力宣传先进，推荐典型。截至目前，全市有35名在职“陕西省特级教师”，300余名教师获得省级以上“优秀教师”“师德标兵”称号，所有乡村学校从教30年教师获得教育部颁发的荣誉证书。
从今年开始，市上设立“立德树人奖”，每年拿出200万元表彰奖励立德树人优秀学校、优秀教师。广大教师无后顾之忧，无前途之虑，安心从教，热心从教，舒心从教，静心从教，潜心育人。
让广大教师在职称晋升上有通道
教师职称晋升事关每个教师的切实利益，也是促进教师队伍整体素质不断提升的有力抓手。近年来，我市以深化中小学教师职称制度改革为契机，采取有效措施，打通广大教师在职称晋升上的通道。
2014年，由市委组织部、市编委办、市教育局、市财政局和市人社局制定印发《关于推进义务教育学校教师校长交流轮岗工作的实施意见》，对主动到农村学校和薄弱学校工作的教师校长，在职称评定、岗位聘用、评优树模等方面，实行政策倾斜。鼓励各县区每年拿出本县区当年义务教育阶段高级、一级教师一定比例的空缺岗位职数，专项用于积极参与交流轮岗并在工作中有突出表现的教师评聘高一级职称。参加交流轮岗的教师中85%以上晋升了中、高级职称。2016年11月，市委组织部、市人社局、市教育局联合转发了省委组织部、省人社厅、省教育厅《关于调整中小学专业技术岗位结构比例的指导意见》，中级和高级岗位，普通高中提高到65%，普通初中提高到55%，普通小学提高到50%，幼儿园高级岗位由0提高到5%，幼儿园中级岗位提高到35%。2017年职称晋升中，389人申报高级教师，是2016年的2倍；721人申报一级教师，是2016年的1.3倍。
2018年2月，市人社局印发《关于进一步改革完善专业技术人才职称工作的实施意见》，明确“在乡镇企事业单位专业技术岗位连续工作满20年，具有省级教育部门认可的中专以上学历，聘任初级职称满5年，年度连续考核合格的专业技术人才，可以申报基层中级职称”“在乡镇企事业单位专业技术岗位连续工作满25年，具有省级教育部门认可的中专以上学历，符合系列(专业)其它评审条件的专业技术人才，可以申报副高级职称”等多条对乡镇专业技术人才、做出突出贡献的基层专业技术人才、服务基层的专业技术人才职称晋升的倾斜政策，为解决教师“职称晋升难”提供了新的途径。
不仅要让教师在职称晋升的道路上走得通，还要走的远。2013年，我市启动深化中小学教师职称制度改革扩大试点工作，突破教师职业发展的 “天花板”，逐步建立统一的中小学教师职务体系，中小学、幼儿园教师均可以评正高级职称，评审条件更加注重师德、注重能力、注重业绩、注重贡献，评审办法更加民主公开，更能充分提高教师教书育人的积极性。截至目前，全市中小学正高级教师已经达到28名。
让广大教师在专业发展上有空间
明确职业发展路径，实现专业发展突破，是广大教师极为关注的问题。近年来，我市通过培训、培养，建立省、市、县三级，包括教学名师、学科带头人、教学能手三类骨干在内的分级分类骨干教师体系，让广大教师赶有目标，学有所成，名至实归。
专业要发展，培训是基础。2016年，市教育局印发《安康市中小学幼儿园校(园)长和教师“十百千万”培训工程实施方案》，每年在全市选派200名骨干校(园)长到全国一流高校和中小学幼儿园参加域外培训，遴选1000名优秀中青年骨干教师到全国一流高校和教师培训机构参加高层次培训，安排10000名教师参加岗位提升培训。各学校认真落实学校公用经费5%用于教师培训的规定，足额预算校长教师培训经费。各县区教体局积极争取财政专项经费支持，建立县级校长教师培训专项基金。市教育局强化统筹协调，将国、省、市、县的教师培训进行统一调配，根据各级各类教师的不同特点和发展实际，考虑区域、城乡、校际差异，有针对性的实施培训，受到广大教师的一致欢迎。2018年起，市政府单列200万元教师培训专项经费，进一步保障了培训工作的有效实施。
在培训的基础上，市、县教育部门进一步细化教学能手、学科带头人和教学名师评选标准，每年组织开展市、县教学能手、学科带头人和教学名师评选活动，积极参加省级三类骨干教师评选，构建起一套三级三类骨干教师培养的体系。为了增强吸引力，明确导向性，市教育局进一步明确三级三类骨干教师的相关待遇，狠抓政策落实，积极引导优秀教学能手、学科带头人和教学名师成立工作站、坊、室，发挥骨干体系的示范引领作用，不断提升全市教师队伍基础能力。截至目前，全市共有1382名省市级教学能手、学科带头人和教学名师，其中省名师工作室主持人16名，省级学科带头人61名，省级教学能手487名。
让广大教师在生活待遇上有保障
在保障全员教师基本工资、绩效工资等待遇的前提下，待遇上积极向乡村教师倾斜。2015年3月，市教育局、市财政局印发《关于落实乡村教师生活补助政策的通知》，各县区制定出台了具体的实施办法。目前，我市9个县区和高新区乡村教师生活补助政策已落实到位。2017年，我市共落实资金6590.583万元，补助学校850所，惠及教师13147人，人均月补助从2016年的129.08元提高至414.49元。
各县区也积极探索建立农村教师补贴制度。2015年，汉阴县制定《汉阴县乡村教师生活补助实施方案》，而且乡镇干部执行的津贴在乡村教师中依然不折不扣的执行，两项津贴叠加执行让乡村教师赞不绝口。“山区教学条件虽然艰苦，但这几年待遇不断提高，乡村教师生活补助加上乡镇工作补贴，每月工资足足增加了1240元，这不仅改善了我的生活，更让我感受到党和政府对农村教师的关怀，我和同事们从心里感到温暖。”来自离县城79公里的汉阴县漩涡镇上七小学教师刘学幸福之情溢于言表。
与此同时，全市着力改善农村教师住房条件。把农村教师住房纳入保障性住房项目，积极推进农村中小学教师保障房建设。2011年以来，累计投入资金1.12亿元，为83所农村中小学建设了1836套、64260平方米周转宿舍，解决了近4000名农村教师在校住宿问题。
