安康新闻网讯（通讯员 冯友松 钟声 李经华）汉阴县在教育创强的道路上阔步前行，与全县经济社会发展同频共振，用不懈探索收获沉甸甸的荣誉，用开拓奋进写下光灿灿的诗篇，以敢于担当的气魄和奋勇争先的豪迈，奏响创建教育强县、打造人民满意教育的时代强音。
党政重教 唱响创强奋进之歌
近年来，汉阴县委、县政府坚持教育优先发展战略不动摇，落实“教育发展优先规划、教育经费优先保障、教师待遇优先落实、教育人才优先引进、教育用地优先规划、教育困难优先解决”的“六个”优先机制，教育事业不断迈上健康发展快车道。
自2011年8月启动创建省级教育强县以来，该县把创强纳入县域经济社会发展总体规划，制定一批纲领性文件，围绕教育强县目标，全面落实组织领导、责任分工、经费投入等保障机制，形成以政府为主，各镇、各部门、社会各界共同参与协调发展的良好氛围。
县委书记周永鑫在调研创强时说：“教育是最大的民生，是群众最关心、最直接、最现实的利益问题，汉阴县历届党政领导始终坚持把发展教育作为一项重要的民心工程、德政工程来抓，实施‘科教兴县、人才强县’战略。办人民满意的教育，群众期待，社会关注，既是老百姓的追求，也是各级党委和政府的追求。”
该县坚持教育经费“三个增长”要求，8年来，先后投入8.26亿元实施学校标准化建设、薄弱学校改造、寄宿制学校、城镇学校扩容改造等438个建设项目，新建的汉阴中学、县职教中心，实验小学、凤台小学相继投入使用。坚持“统筹规划、合理布局、先建后并、确保入学、提高质量、群众满意”的原则，优化整合中小学布点63个，布局科学合理，城乡之间、校际之间办学条件基本均衡已成现实，真正实现了最漂亮的建筑属于学校，最安全舒适的环境在校园。“十三五”期间，该县将投资约7.6亿元新建中小学幼儿园7所，增加学位近15000余个。
智慧校园加快建设，先后投入7000余万元，增配学生电脑2700余台、教师电脑1500台、电子白板652套，新设播教室5个、校园电视台7个、建立STEAM示范校2所，视频会议系统17套，网络校校通覆盖率达100%，全面推行校车出行动态全程电子监管。一个个数据，一项项工程，清晰地折射出汉阴县教育优先发展的大方略。
深化改革 谱写创强壮丽诗篇
改革才有出路，改革才有活力。汉阴县不断深化教育综合改革，推动全县教育事业均衡协调发展。
实施校财局管，2014年，县委、县政府决策，将教育资金的管理主体由县财政局管理为主调整为县教体局管理为主，县财政局、县审计局负责监管，成立教育经费核算中心，将教体系统原34个财政一级预算单位调整为二级预算单位，学校财务全部实行预算管理，发挥经费最大效益。
深化教师管理改革，建立教师补充和均衡流动机制，自2014年以来新补充教师798人，录用服务期满特岗教师324人。出台《中小学幼儿园教职工调动管理办法》，按照遵循编制、岗位空缺，学科配套、网上公示的原则，由深山向浅山、浅山向川道、川道向城区、城区反赴农村的教师循环流动。五年来公开流动811人，破解了长期以来农村学校师资留不住、用不长和城区师资下不去、不愿下的问题以及“乡村弱”的困惑，教师管理改革做法被教育部、陕西省委政策研究室推广。
教育集团化办学助推均衡发展，按照安康市《关于在全市基础教育阶段开展教育集团化办学的实施意见》精神，2018年先后成立凤台教育集团、平梁教育集团和汉南学前教育集团，以“理念统一、资源共享、优势互补、各具特色、均衡发展、共同提升”为集团办学宗旨，实现集团内组织管理、课程体系建设、特色发展、办学质量等方面的提升。
教育挂牌督导工作成效显著，建立县教育督导委员会、县政府教育督导室、各镇责任督学区办公室、专兼职督学“四线合一”的工作机制，建立8个督学责任区办公室，开展督政和督学，监督落实教育扶贫“双线七长” 控辍保学和精准资助责任制，将各项督导结果纳入学校、挂联帮包镇和部门年度目标考核之列，创新做法赢得了省政府教育督导委员会办公室认可，也吸引了铜川、黄陵等县区前来参观学习。
内涵发展 演绎创强华彩乐章
教育兴则百业兴，教育强则百业强。该县始终坚持遵循教育规律和人的成长规律、规范办学、精细管理助推教育内涵发展。坚持立德树人，依据省市《关于推进落实“四新四大”活动的通知》精神，完善《汉阴县中小学幼儿园目标综合考核办法》，注重学校内涵和学生全面发展，落实体艺“2+1”项目和“两节两会”，推行音体美全学科检测，强化音体美校本课程开发，呈现出“校校有特色、人人有特长”的可喜局面，6所学校入选全国足球特色学校，2017年蒲溪镇中心小学蝉联“姚基金篮球季”全国小组总冠军，2018年涧池初级中学学生吴杉杉代表陕西省参加全国跆拳道U12-14女子63公斤级比赛摘得冠军。
“汉阴近几年大大小小的学校，在校园面貌、办学管理和教学质量上发生了巨大的变化，孩子在校吃我们放心、住的我们放心、孩子学习也还好，我们老百姓很满意。”家住铁佛寺镇铜钱村的学生家长刘善平在参加铁佛初级中学家长会时欣慰地说道。
内涵发展师资是基础，开展集中培训、送教讲学、名师讲坛、校本培训、技能竞赛等培养，累计培训校长教师3.2万人次，培养省市级教学能手和学科带头人124人，县级教学能手313人，同步建立25个名师工作站，通过城乡对口交流、城乡联动的交流长效机制，促进教师均衡配置和中青年教师扎根农村教育事业。
内涵提质放异彩，以“行为习惯好、读书氛围好、体育艺术好、后勤管理好、安全卫生好”的“五好学校”和美丽新校园建设为载体，做到以乐促智、以特促能、以读养德。如今，凤台小学校书香校园、涧池初级中学社团文化、蒲溪小学种植养殖实践基地、草桥小学省级非物质遗产皮影文化、杨家坝小学的国学教育、太平小学的低段英语、第二幼儿园的德育微课堂等一大批特色学校遍布全县，成为追求更高层次、更高质量教育的一个缩影。
德育之花开满园，在全县中小学推广“德育作业”模式享誉省内外，走上全省经验交流发言席，也得到了教育部的充分肯定。道德讲堂、争做文明小公民和国学、书法进校园等育人方式争奇斗艳，从道德教育到社会课堂，从书香校园到经典教育，各具特色的餐厅文化、宿舍文化、墙体文化等育人方式异彩纷呈，处处彰显了育人校园魅力。
提质增效 描绘创强精美画卷
在创建教育强县的道路上换来丰硕成果，经济社会的发展，关键在人才，而培养人才，关键在教育。教育事关根本，事关长远，事关大局，涉及千家万户。如今，学前教育、义务教育、高中教育、职业教育、人力资源、经济社会发展等可谓齐头并进，一路高攀。
2018年3月23日，县长刘飞霞在汉阴县创建国家级中小学挂牌督导创新县暨省级教育强县动员大会上指出：“创强是县委、县政府推进全县经济社会又好又快发展的总体规划，事关广大百姓民生福祉，经济发展，关键要大力发展教育，要培养人才，人才是最大的生产力，创强就是要让每一个孩子都能站在教育公平的起跑线上，让每一个孩子都健康成长、快乐成长、幸福成长。”
基础教育普及程度全面提高，义务教育阶段适龄儿童入学率和巩固率均为100%，学前三年毛入园率达97.81%。高中阶段规模不断扩大，初中毕业生升学率从2014年的48%提升到现在的99.61%，超过国家“2020高中毛入学率达到90%”目标的9.61个百分点，高考本科上线首次超过1400人大关。该县先后荣获国家义务教育发展基本均衡县和省级义务教育学区制管理改革示范县、教育督导工作先进县、中小学教师培训工作先进县、社区教育实验区、挂牌督导创新县、“双高双普”合格县等称号。《汉阴县实施“4567模式”推社区教育工作实践与探索》被教育网站推广，国家职成教育示范县、国家教育挂牌督导创新县相继在2018年通过评估验收。
成人教育覆盖率全面扩大，以省级现代农业示范县为基础，建立以县职教中心为龙头、镇成人文化技术学校为骨干、村级培训点、社区教育为基础的技能培训网络，五年来，累计培训各类技能型人才4万余人。建立省市级现代农业示范园47个，开展技能培训讲座1.8万余人次，为社会输送了一大批创新技能人才，增强群众造血能力。
全民综合素质和文化素养不断提升。据统计、全县大专及以上文化程度有2.3万人，15至50周岁农村劳动力三年来培训率达91.5%，主要劳动年龄人口人均受教育达13.4年，新增劳动力人均受教育年限达15.8年，为全县经济发展奠定了强有力的人力资源保障。
