她是学生眼中的“好朋友”，学生们说她可敬、可爱、可亲；她是同事眼中的“好榜样”，同事们说她真诚、进取、热情；她是领导眼中的“好帮手”，领导夸她务实、勤奋、创新。她就是我校道德与法治学科周敏老师。
以身为范，坚定理想信念
古人云：“经师易求，人师难得。”一个优秀的老师，应该是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。从教16年的周老师，一直坚守在教学一线。多年来，始终坚持为民服务、为党服务的工作理念，自觉树立中国特色社会主义的共同理想和共产主义的远大理想，并以培育社会主义合格建设者和可靠接班人为目标，充分发挥思想品德课在学生人生观、价值观、世界观形成中的主阵地作用。她忠于职守，教书育人，勤勤恳恳，忘我工作；她乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做工作，全心全意地带好每一届学生。她将自己对教育事业的热爱，化为不断前行的动力，以实际行动捍卫教育人对理想信念的坚守。
以德为先，培育高尚情操
老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。当年上大学她之所以选择思想政治教育专业，就是因为她深知教育的目的不光是传授知识，更为重要的是教会学生做人，教学生做人最有效的方法是教师自己做好人。她引导学生做踏实的人，帮助学生合理定位自己的人生目标和学习目标，激励学生带着善意与人相处，成为一个个充满正能量的人。她教会学生做认真的人，从打扫卫生中一个小小的纸屑，到处理学业中的一个小小细节，引导学生学会认真，学会仔细，让认真做事成为他们的习惯，成为他们人生保驾护航的核心素养。她为人总是温儒尔雅，面对名利与世无争，面对困难勇敢前行，面对同事真诚相待，面对学生积极乐观，她的课堂总是渗透着人文关怀。她率先垂范、以身作则，身体力行的传播着真、善、美，用自己高尚的道德情操引导和帮助学生把握好人生方向，扣好人生当中第一粒扣子。
学高为师，铸就扎实学识
扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质。周老师常说，想成为一名优秀的教师，必须加强学习夯实知识功底。她每年阅读各类专业书籍超过20余本，撰写的教学反思和论文20余篇。长期以来，《班主任管理》、《爱心与教育》、《教与学的秘密》、《只为做一个良师》等书籍成了她的案头必备，良好的学习习惯，造就了她扎实的知识功底。她十分注重教学水平的提高，虚心求教，勤思苦练。潜心研究教材教法，细致研读教学目标，严谨开展教学活动，经过多年的潜心问学，对于中学思想政治教学内容她驾轻就熟，课堂教学设计挥洒自如。有耕种就有收获，凭着不懈的努力，逐渐形成了她独特的教学风格：巧妙得体的设计、简单无痕的指导、敏锐的语言捕捉力、真实中肯的评价语，使课堂至真，至实，往往让学生在激动过后有思考，回味之中有感悟。
爱生如子，永葆仁爱之心
爱是一切教育的根本。周老师崇尚爱的教育，总是以平等之心、宽容之心、理解之心对待每一个学生。她关心体弱生，将自己办公桌抽屉设为“百宝箱“，里面总有新鲜的牛奶、面包，那些体质弱的学生总能来应个急；她亲近背师生，主动接触哪些性格内向，言语不多的学生，用真诚沟通走进他们心里；她赏识学困生，每周固定时间与学困生谈心，进行深入细致的了解，寻找他们身上的”闪光点”，及时给予鼓励和帮扶，激励他们的上进心和求知欲；她尊重个性生，注重保护学生的创新思维，使他们在民主、和谐、融洽的氛围中放飞个性，自由成长。用真情唤起真情，用爱心培育爱心，用心灵照亮心灵。她和所带班级的学生如同家人般相处，你总能看到：当学生感到学习疲惫时，她组织即兴游戏；当学生感到情绪不好时，她递出鼓励纸条；当学生感到考试紧张时，她送上安抚拥抱。大道至简，大爱无声。正是这份细腻的爱，如静水流深，浸润学生心田，感化学生内心。
16年的从教之路，周老师用爱坚守，用心护航，从容坚实，不负芳华。回首过去，她无愧于学生家长的赞誉；展望未来，她将继续以习近平总书记“四有”教师标准要求自己，在新时代教育思想的武装下，不断进取，奋勇争先，孜孜不倦的传授知识，用心用情的教书育人。
周敏，女，省级教学能手，安康市学科带头人，汉滨初中高新校区教师。多年来，始终怀揣“教育就是守望”的理念，潜心钻研教材，探索教学艺术，课堂风趣幽默，思路清晰明了，其轻松温润的课堂氛围深受学生的喜爱。在教育教研中，主持并参与了４个省、市级课题的研究，积极带领青年教师探索高效课堂，打造了一个你追我赶、互帮互助的研修团队，形成了一套行之有效的思想政治“6+1”高效课堂教学模式，并有10余篇文章在国家级、省级刊物发表。因其务实的工作作风和优良的成绩得到了主管部门的认可和肯定，多次被授予“优秀班主任”、“最美园丁”、“优秀教师”等荣誉称号。
