安康新闻网讯 （王诗雨/文 林爱铭/图） “走进新学校，面对新的老师和同学，我很激动也很彷徨，怕自己适应不了突如其来的挑战。”刚刚迈入初一的新生刘运泽惶恐地说道。小学生刚升入初中，会有很多地方不适应，除了功课的增加，还有角色的转换不到位。因此，平梁初中通过主题班会、专题教育和队列队形训练三大举措，及时抓好新生入校后的思想、行为、生活、学习习惯教育，助力新生迅速转换角色融入新环境。
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练好队列队形是保障。队列队形的练习，是教学中必不可少的一部分，也是《标准》要求学生应该掌握的内容之一，它能对学生身体姿态和空间体位感觉进行基本训练，同时是组织集体活动，培养组织纪律性和整齐一致的、重要的教育手段之一。学校将充分立足自身，用全新的理念、创新的思维来帮助学生愉悦地掌握这一教学内容，养成良好的站立、行走姿势，让学生以朝气蓬勃的精神面貌更好地投入接下来的学习中来。
开好主题班会是前提。 刚步入初一的新生，自控能力较差，纪律观念淡薄，学习目的不明确，课堂课间都会有懒散现象，通过主题班会，一是要加强新生的纪律观念教育。从集体观念、文明礼貌、劳动卫生等方面进行思想教育，要求新生人人都能做一名守纪、刻苦、文明的优秀中学生；二是班主任要尽早摸清每个新生的实际情况，把握新生的思想动态和行为习惯，有针对性的及时做深入的思想教育工作，鼓励学生改掉旧习惯。三是班主任要结合学生实际情况，配合任课教师做好授课前的教育指导，让新生明确学习目的，掌握学习方法，比如：怎样预习，如何听课、记笔记，如何巩固所学知识等等。
做好专题教育是保证。2015年9月1日，该校对新生进行了为期两天的入学教育，就《学校简介及发展》、《初中生应具备的基本素质》、《如何做一名合格的初中生》、《行为习惯教育及相关规定》”等进行了详细的解读。该校校长在入学教育中指出：良好的开端是成功的一半，作为一名中学生要遵守学校的各项规章制度，要把行为规范的要求落实到行动中去，希望全体新生在学校领导的呵护下、在教师的辛勤耕耘下、在同学们的互相帮助下愉快学习、健康成长，播种希望、收获梦想，努力争做一个合格的中学生。
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