安康新闻网讯 近年来，校园伤害案件时有发生，引发的舆论争议不断，屡屡见诸报端。学生家长普遍认为，只要伤害事件发生在校园，责任方就是学校，学校必须赔偿，从而引发家长和校方激烈的矛盾。然而，事实真是这样吗？我们来看看法官怎么说……
案情简介
原告王松与被告朱玉系某小学六年级同班同学。在课间休息期间，原告王松与被告朱玉课间嬉戏一种“抽条子”游戏（石头、剪刀、布游戏，输的一方要被击打一次）中，王松被朱玉击打了一耳光在左侧面部，初步诊断为“左侧外耳道钝挫伤”。经医院住院治疗后，确诊为：神经性耳聋（双侧）。王松先在后多家医院门诊治疗后，经司法鉴定中心鉴定：王松的双耳听功能障碍，属九级伤残。出院后，王松向石泉法院提起诉讼，请求判决被告赔偿医疗费、伤残赔偿金等各项费用16万余元。
裁判结果
石泉法院一审判决：原告王松的经济的损失128303元，由学校承担50%的赔偿责任，因学校购买了校方责任保险，先由保险公司在保险范围内赔偿62623.55元，超出保险理赔范围的部分由学校赔偿1528元。朱玉承担35%的赔偿责任，由被告朱玉监护人朱明赔偿44906元。王松自负15%的责任，即剩余损失19245.47元，由王松自负。判决后，各方当事人均未上诉，并已自觉履行判决内容。
法官说法
此案为校园中发生的校园侵权赔偿。原、被告均为在校学生，且为限制行为能力人，在课间休息期间玩“抽条子”游戏打脸，存在很大的安全隐患，学校未能及时发现制止。学校虽然进行了安全教育，但未能全面履行教育、管理、监督保护之责任。按照学校要求，老师课间巡查监督学生，防止出现安全事件，但老师未能在课间按照学校要求进行课间巡查监督，课间巡查制度未能落到实处，法院裁判对学校应当承担50%的赔偿责任。
《侵权责任法》38条至39条对校园侵权案件的民事责任承担和举证责任做了原则性规定：1、无民事行为能力人受到损害，适用过错推定原则。对于未满10周岁（新《民法总则》已修改为8周岁，从10月1日起实施）的学生在校园受到伤害，首先推定学校有过错，应当承担赔偿责任。但如果学校能够证明其尽到了教育管理职责时，学校不承担责任。2、限制行为能力人受伤，适用过错责任原则。限制行为能力人在学校学习、生活起居受到损害的，只有在证明学校未尽到教育管理职责的情况下才承担赔偿责任。
本案中王松、朱玉系限制民事行为能力人，朱玉造成的侵权行为的民事赔偿责任应由其法定代理人承担。王松参与“抽条子”游戏，未能注意到该游戏存在危险，对事故的发生自己亦有过错，应自行承担部分责任。
综上，综合原、被告过错程度、王松受伤后造成身体受伤，其精神、生活、学习方面存在一定创伤和影响，酌定判赔精神损害抚慰金2000元。判决朱玉承担35%的损失，学校承担50%损失，王松自负15%的损失。其中学校在保险公司购买了校方责任保险，学校应承担的赔偿责任由保险公司所约定的限额范围内承担赔偿责任。
法官寄语
少年强则国强，少年是祖国的希望和未来，是祖国的花朵。全社会应该充当好护花使者的角色，悉心呵护好少年健康、快乐成长是家庭、学校和社会各界义不容辞的责任。
强化校园安全教育，增强安全防范意识。制定平安宣传工作实施方案，结合学校实际广泛开展各类安全教育。开设安全教育课程，对必要的安全防护知识开设专题课程，积极组织学生和家长共同学习安全防范知识。开展安全事故演练，注重日常的应急与操作，增强学生的安全防护技能。
建立校园安全防护机制，防止安全事故的发生。一方面要制定切实可行的安全规章制度，建立安全事故防控体系，加强必要的安全巡查，及时发现并防止安全事故发生。做好相应的安全预案，在发生事故后能够及时有效的处理，防止不必要的损伤。建立责任追究机制，倒逼安全规章制度落到实处。
及时化解矛盾纠纷，维护学生合法权益。教育机构发生人身损害，第一时间要实施救治，也要及时调查真相，必要是要通过警方介入。事故发生后，积极引导家长共同协商化解纠纷，必要时可以请求人民调解组织参与，及时化解纠纷，抚慰孩子受伤的心灵。
教育行政管理部门加强监管，督促学校制定落实相关安全制度。教育行政管理部门要全面掌握学校安全工作状况，制定学校安全工作考核目标，加强对学校安全工作的检查指导，督促学校建立健全并落实安全管理制度。建立安全工作责任制和事故责任追究制，及时消除安全隐患，指导学校妥善处理学生伤害事故。协调政府其他相关职能部门共同做好学校安全管理工作，做好学校安全事故的救援和调查处理工作。
家长应重视安全教育，积极配合学校做好安全事故防范。在生活中，教育孩子在校学习期间遵守学习安全制度，积极学习安全防护技能，不断提升学生的安全防护意识和能力。在发生安全事故后，积极配合学校处理相关事宜，理性表达诉求，通过法律手段维护合法权益。
当然，校园安全事故很难杜绝。学校和家长都应客观的去看待，理性的去应对，用科学合理的制度和方法去预防安全事故的发生。事故发生后，更要合理表达诉求，用法律手段维护合法权益。只要学校在日常管理中，处处想到学生、关心爱护学生，认真负责，管理上严格要求，就能减少甚至避免伤害事故的发生，真正让学生在健康快乐中成长。
