安康新网讯（通讯员 李博）“陕西省旬阳县一些学员观看了‘微课程的设计与应用’、‘微课程应用实践与思考’等课程，对微课产生了浓厚的兴趣。目前很多教师已经能够创造性地应用电子白板，来进行教学设计。”这是2015年5月6月中国教育报刊登的《信息技术与教师培训深度融合》一文中的一段文字。
近年来，旬阳县不断创新思路，改革内容和形式，加大教师培训工作力度，着力提升教师的专业技能，特别是将信息技术与教师培训深度融合，取得了良好的效果，得到了上级主管部门的肯定和广大教师的好评。一是利用“国培计划”远程培训这一平台，实现线上线下有机结合，既丰富了研修内容，又优化了研修手段；二是开展多种形式的信息技术应用培训和“英特未来教育核心课程”培训，大大提升了教师的信息技术应用水平；三是指导教师利用县级教育云平台开展网络研修，促进了教学设计和课堂教学水平不断提高。当前，随着电子白板的普及和教学点数字资源全覆盖，教师课堂教学的信息化程度显著增强，课堂教学效率和学生学习的积极性明显提高，“微课”“翻转课堂”这些当今最先进的教学形式也正在成为年轻老师们的“常态”。
