新时代文明实践中心（所、站）测评标准
1.县（区）有新时代文明实践中心，乡镇（街道）有新时代文明实践所，行政村（社区）有新时代文明实践站。
2.在新时代文明实践中心成立县级志愿服务促进中心，组织开展形式多样的文明实践活动，落实好学习实践科学理论，宣传宣讲党的政策、培育践行主流价值、丰富活跃文化生活。持续深入移风易俗等工作任务。
3. 在显著位置展示社会主义核心价值观和创建全国文明城市公益宣传、设置普及卫生健康知识、传染病防控或应急救护知识宣传栏目。（公益广告有统一规划设计，内容、色调与周围的城市景观风貌相融合；公益广告突出宣传思想性，兼顾艺术性、观赏性、耐久性，内容无书写错误、表现不规范或与党中央精神、社会公德、公序良俗不相符的问题，无明显的褪色、污损或被小广告张贴占用的现象。)
4.设有轮椅通道、扶手或缘石坡道等无障碍设施，无障碍标识明显，设施管理、使用情况良好；对视力残疾人和听力残疾人提供信息无障碍方面的志愿服务。
5. 建有志愿者服务站点（有志愿服务站标识；制度、服务项目公示；器具完好，药品在使用期内；志愿服务人员有标识且在岗），能够正常提供服务。
6.有规范的工作制度和组织架构，有本月或下月文明实践活动的时间安排表，有日常活动图片的公开展示。
7.具备开展理论宣讲、市民教育、文化活动、科普宣传、健身活动等文明实践活动的设备条件；正常向群众开放。
8.有明显禁烟标识，室内全面禁烟、没有吸烟现象。
9.公共卫生间设施干净，无明显异味。至少有1个方便残疾人、老年人、伤病人或孕妇儿童使用的带扶手的坐便器或蹲便器。
10.有符合标准的消防设施，无占用和堵塞消防通道现象。（消防栓、灭火器等设施齐备，并在有效期内。消防通道停车视为堵塞消防通道）
学校测评标准
1.在显著位置展示社会主义核心价值观和创建全国文明城市公益宣传；运用多种形式宣传展示精神文明创建内容，显著位置展示学生守则和教师职业规范。必须有展示加强未成年人教育保护、关心关爱未成年人，或其他有利于促进未成年人健康成长的公益广告。（公益广告有统一规划设计，内容色调与周围的城市景观风貌相融合；公益广告宣传突出思想性，兼顾艺术性、观赏性、耐久性，内容无书写错误、表述不规范或与党中央精神、社会公德、公序良俗不相符的问题，无明显的褪色、污损或被小广告张贴占用的现象。)
2.建筑物外立面整体干净、无大面积破损污损；无乱张贴乱涂写乱刻画现象；建（构）筑物及依附于建（构）筑物的玻璃幕墙、展板等安全牢固、完好无损；户外广告设施和招牌设置牢固可靠；广告设施和招牌高度、大小符合标准。
3.开展文明校园创建活动，城区学校均为市级以上文明校园，创建活动知晓率、参与率高，有反映文明校园创建工作安排和落实情况的文字、图片资料；有反映文明校园创建、校风校训、校园文化的宣传标语、 展板、文化墙等载体（每个方面至少有1处）
4. 中小学校校园、教室有社会主义核心价值观宣传；全体教职工和学生熟知社会主义核心价值观的内容，有社会主义核心价值观课本教材。
5. 校园环境整洁、秩序良好，无学生餐饮食品卫生质量问题和其他安全隐患，无乱扔纸屑、垃圾，乱堆杂物等现象；有讲文明讲卫生等方面的宣传提示、图片。
6.校园及周边环境干净整洁。垃圾定点投放、分类投放，有分类垃圾箱（桶）或垃圾分类投放点，垃圾房、箱（桶）完好、整洁；垃圾清运及时、分类收集，无积存垃圾、纸屑、烟蒂、污物现象；垃圾收集站、垃圾转运站无垃圾污水污迹、无明显异味。
7.有明显禁烟标识，有“您已进入无烟校园”提示牌；非吸烟区没有吸烟现象；学校室内全面禁烟、没有吸烟现象。
8.德育课、少先队活动落实，效果好。“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动常态化。在重要时间节点开展清明祭英烈、童心向党、向国旗敬礼、“我的中国梦”主题教育实践活动。
9.实施师德师风建设工程有具体方案、有实际效果。
10.主要公共场所和重点要害部位安装电子视频监控系统，并有明显标识。
11.有符合标准的消防设施，无占用和堵塞消防通道现象。（消防栓、灭火器等设施齐备，并在有效期内。消防通道停车视为堵塞消防通道）
12. 公共卫生间设施干净，无明显异味。至少有1个方便残疾人、老年人、伤病人或孕妇儿童使用的带扶手的坐便器或蹲便器。
13.校园门前交通秩序良好。机动车、非机动车有序规范停放、不占用绿化带，不影响行人通行。共享单车文明使用。规范停放。
14. 公共场所有序排队，保持适当距离，无插队现象。
15.校园周边200米内无互联网上网服务营业场所（经营性网吧）、电子游戏经营场所，无歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游艺厅、台球厅、彩票投注站点等娱乐场所，无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所。
16. 校园周边无从事非法经营活动的游商、游医和无证照摊点，无“三无食品”，无恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、饰品和出版物销售；无流浪犬四处游走或侵扰行人现象。
