□ 安康学院 屈玉渊
近期，一则“安康学院权群学教授团队的科技成果‘基于作物养分需求的猪沼园循环农业模式研究与示范’被教育部科技发展中心选用”的讯息，引发该校师生的热议和点赞。据悉，该校此项科研成果被教育部选用后，面向全国52个未摘帽涉农科技成果贫困县予以发布，其目的是希望通过科技成果的示范效应，促进成果转移转化，进一步加大对尚未脱贫地区产业帮扶的力度。
科技成果体现高校学科特色。科学研究的一个重要落脚点是促进社会发展。此次，教育部面向全国高校征集涉农、林、矿、轻工业等特色产业领域的科技成果，意在从全国高校特色学科发展中，选用高度契合贫困地区产业发展、体现学科特色、代表科技创新水平，符合相关特色产业重点发展方向，且技术成熟度较高、能够快速落地转化的项目，进而带动贫困地区产业经济发展。实际上，此举对高校学科建设发展，具有一定的导向性和示范性；高校特色产业类学科建设对标地方产业发展实际，既有利于科研成果转化，又促进特色产业发展，进而拉动地方经济增长，实现社会进步发展。
科技成果破解产业发展瓶颈。科研成果的最大亮点和难点，在于解决产业发展中的难点和痛点，这也是科技创新的症结和难关。该校权群学教授团队的科研成果，是以循环发展为前提，以作物养分需求为依据，以规模养猪场废弃物“零”排放为目标，以现代农业园区建设为手段，通过“猪—沼—园”循环农业发展模式，将沼气工程、畜牧养殖业和作物种植业有机地结合起来，不仅有效解决了规模化养猪场对环境的污染，而且将“粪污”转化为清洁能源和有机肥料，实现了这种潜在生物资源的有效使用，进而减少化学肥料的使用以及林木砍伐所造成的环境压力。很显然，安康学院此项科研成果符合现代产业发展实际，为科研发展带来典型示范效应。
科技成果惠及更多地方产业。据悉，项目实施以来，已有200多家规模养猪场按照循环发展模式，建设农业园区，实现污染物零排放，这对于企业绿色发展、资源循环利用、产业健康发展、生态良性发展，产生重要的示范效应。截至目前，贵州毕节市赫章县的两家生态种植养殖企业有意向引进权群学教授团队技术成果，双方正在教育部科技发展中心的指导下积极开展对接。近年来，安康学院聚焦“三服务”办学宗旨，措施实，投入大，不断强化科研能力，视脱贫攻坚为重要契机，不断提升服务地方的能力和水平。
