作者 杜勤印
常言道：“爱好是最好的老师”，只要爱好，没有老师可以找老师，没有条件可以创造条件，没有时间会挤出时间，只要爱好便会千方百计。几十年来为了书法这个爱好，个中甘苦自知。虽然没有多大成绩，但也算是幸运者。
我学书当初和其他爱好者一样，这里捡那里抄，真草隶篆都在学，都没学好。后多方求教，承蒙老师指点，结合自身所好，开始有方向，有选择，有重点地学习。前人给我们留下了许多经典的碑帖，每个人都不可能全拿来临习，所以选帖至关重要。上世纪九十年代初，明清大家黄道周、张瑞图等传世书法作品激起我极大的兴趣，他们的书法注重情感地抒发和个性的表现，有气势，富有时代感，合我胃口。所以，对此下了不少功夫。黄道周的书法峭厉方劲而流动自然，体现明人书法尚态的特点。张瑞图行笔有折无转，结体奇崛，气骨独标，无一丝雕饰之习，对我产生了很大影响。任何事物偏重一面都会带来另一面的副作用，由于学习时间较长，使我在用笔上方劲有余而圆润不足。
追本溯源，取法乎上是学书的根本。王铎曾云，书不宗晋必入野道，晋二王书系是我最爱。九十年代后期开始，潜心二王，其书系的古典范式的正宗性和博大深沉性与民间碑版的朴实率真、富于个性风格相比更具共性，因此成了我学习行草书的“根据地”。二王在中国书法史上是无法逾越的，我觉得写行草不理解二王是不懂行草的。对《圣教》、《二王尺牍》尤其钟情，用功最多。《二谢》、《得示》、《初月》、《雨后》等帖的轻重、疏密、虚实块面、字群组合等处理，为我书法创作提供了颇多有益的借鉴。王书的共同特点：运笔顺势疾行，笔势纵横，体势潇洒。纵快飞移的笔势勾连于字与字之间，有时一笔连写两三个字，突破了以单字为造型单位的旧法，使一些笔画的姿态及其单字的组合方式发生变化，形成了以势赋形的“字群结构”，这样的书写样式是王书的一大特点。笔画的方圆变易，结构的擒纵离合，均为随心应手，既遒美多姿，又易于辨识摹写。南朝人评王羲之书法是拿他和钟繇、张之相比，评断：“王工夫不及张，天然过之，天然不及钟，工夫过之”。（《书品》）工夫是技法的控制力，下笔便能尽开得势，天然是本性的品格，形迹之外见风采，王书兼而得之。孙过庭《书谱》评王羲之书法，“不激不厉，志气和平而风规自远”。这种境地，我梦寐以求，奈何资质愚钝，才疏学浅，对这简远玄淡，悠然意遥的艺术境界，这种“书卷气”虽无法达到但心向往之。
