□ 李焕龙
傍晚下班后，脱下警服的胡经环释放出女性天生的柔情，做出香喷喷的饭菜，把丈夫和儿子吃得满脸绽笑。收拾完毕，丈夫到城关派出所加班，儿子进书房做作业，她漫步到广场边的24小时自助图书馆给儿子选书。同时，也翻阅一下自己爱读的图书。
这是她每天身心最自由、精神最愉悦的时光。
从住宅小区到五峰广场，只有五百米远，看书、借书非常方便。加之是24小时开放、自助借还的智能化图书馆，就在时间、空间上更为便利了。以前她在上网买书，这样的绘本、那样的科幼，花了不少钱。到孩子六七岁时，阅读兴趣总算提起来了，但购书投入着实不少，每年在书店买的、网上买的、各种培训班买的，加上亲朋好友送的，最低都要超过五千元，以至于家里的书架，七成以上都是儿童读物。
头一次陪孩子到图书馆，是为参与亲子阅读活动而选书，她很费脑筋。拉着孩子的手，转了十几个书架，仍不知道选择哪本为好。
不是书不好选，而是她压根儿就不知道该选哪本书。
书有那么多类，哪类最适合孩子？每类有那么多种，哪种该让他读？
当天的讲座上，听了图书馆阅读推广专家的讲解，她获得一条经验：儿童阅读课外图书，除了培养阅读能力，更为重要的是为了完善知识结构。她想了想，孩子的课程学习不成问题，教辅材料不必关注，最应当让他阅读的是传统文化、儿童文学、红色经典。由此，她得到的最大收获是孩子的智商、情商明显提高，不仅在写作文上会叙述、善说理，而且在阅读分享上显露出明显的正能量及审美观、价值观。
孩子五年级后，课程重了，活动少了，到图书馆去借还图书，多数情况下靠她代劳。这时，她依据孩子的兴趣与成长需求，结合与家长、馆员们的探讨和学来的知识，引导孩子重点阅读人文地理、传统文化、中外名著、人物传记。慢慢地，她所选的，便是孩子想读的。阅读兴趣的高度契合，成了母子俩增进感情的粘合剂、共同成长的加热剂。
自从安康阅读吧的平利县图书馆广场分馆开到身边后，她就成了每晚必到的常客。遇到蔡宁馆长来巡馆，她建议，低幼儿童读物中，应当加快绘本的流通、调换频率，因为有十几个孩子，只用一个周就把这里的上百册绘本翻阅完了，现在他们只能很不情愿地选择其他图书。
遇到陈政副局长来调研，她建议，夜间人多时，应让有经验的馆员来做导读，因为不少中老年人在这转了半天也不知道选读什么书好，既浪费自己时间，也影响他人阅读。
“我非常喜欢翻阅，因为这既是一种速读法，也是一种优选法；既能帮助我了解图书，又有利于精准选择图书。”所以，她每次借回去阅读的书，都是孩子乐读的、自己爱读的。
今天晚上，时间稍微宽裕一些，她就在阅读吧里转了一个多小时，给孩子选了人物传记类的《周恩来传》、文学类的小说《北上》、随笔类的《孔子如来》等11种书，给自己选了茅盾文学奖系列的《主角》等6种书，但只借了两本，孩子一本，自己一本。她说，一本一本的看了还，还了借，才符合公共图书馆的借阅逻辑。
临出门时，听到有人在议论当地作家捐赠新书的事，她马上转身，走到“地方文献”专架前，细细浏览一遍，取了一本《平利文学》。她说，让孩子阅读家乡书，了解家乡事，不仅能增长地方知识、社会知识，而且能增强爱家乡、爱祖国的意识。因为她坚信，一个不热爱家乡的人，很难成为一个爱国者!
在自助借还机上办完借阅手续，她从衣服口袋里掏出塑料袋子，恭恭敬敬地把书装好，才匆匆回家。
因为，这个时间点回去，刚好孩子做完作业，自己完成了散步和选书任务，正好安下心来，静静地阅读。
