焦省莉
“巨婴”，顾名思义：说的是人身心发展不同步，看上去很大只，心理年龄却停留在婴孩水平。
“巨婴”心理是如何形成的呢？按照身心发展的规律，18岁是人身体发育趋于成熟，而人格发展也趋于健全的年龄。然而18岁未成年，也是平常事。因为心理发育并没有人们想象的那么简单，它受身体发育、遗传因素、成长经历、家庭、社会、学校教育等诸多方面影响，导致人格发育前后不一。
在一个人处于被养育的婴幼儿阶段，是以本能需求为主的，饿了渴了只管哭闹要，完全遵从自己内心的感受，而不顾及太多，这时他们遵从的是“本我”需求。然而从孩子开始懂事，父母以及师长就应不断地为他们立规矩，教会他们社会生存的各种法则。孩子也随之发展出符合道德准则、社会规范的“超我”。当他们进入青春期（10岁——18岁），随着年龄增长见识增多，逐渐有了主观思想，则很容易陷入“听话”的“超我”状态与“不听话”的“本我”需求的冲突中，正是这样的心理冲突，导致了青春期孩子的心理迷茫与性情的叛逆，然而经历过很多次这样的自我冲突之后，他们逐渐形成了平衡“本我”和“超我”的“自我”，兼具理性和感性，实现人格基本成熟和独立。然而很多“听话”的孩子彻底放弃了“本我需求”，他们选择做乖宝宝，按照“超我”模式生存。有人终其一生，都没有形成属于自己的思想体系，不重视自己的内心体验，而一味地迎合别人，活在别人的眼光里。因而，“太听话”的孩子往往难以翻越“青春期”这道坎，实现童年向成年人的过渡。
在我们身边，的确不乏这样的人：以自我为中心，感情用事，任性冲动，不顾及别人的感受，没有担当，喜欢逃避责任，觉得全世界的人都应该围着他转。有很强依赖感，却又无法与人建立稳定而持久的关系。这是因为他的心理发育还停留在婴幼儿阶段。他们的“超我”和“自我”缺失，仅凭着“本我”的经验存活。这种情况大多与父母的溺爱有关系，孩子从小被过度保护，被当做家庭里的“至尊宝”，他们看不到孩子的成长，永远像母鸡护小鸡一样守护孩子，凡事包办代替，生怕自己的孩子吃亏。孩子沉溺在“本我”状态里，自然难以发展出健全的人格来。
爱是没有错的，但爱的方式容易出现偏差，为人父母，应该了解孩子身心发展的规律，科学养育孩子。
