□ 程应峰
《围城》一书，有描述方鸿渐“买假学历事件”的情节：留学四年的方鸿渐兴趣甚广，却生性懒散，从未有过致力于攻读某个学位的心，但他的父亲不断来信询问他的学习状况，问他是否能拿到博士学位。
那个时候，没有学历就好比精神上赤裸着，没有任何包裹和遮蔽，让人感觉难堪，出国留学的宿命就是要有一纸高学历衣锦还乡。方鸿渐不忍让父亲失望，但自己并没有下功夫拿到想要的学历，于是花钱买了一个假学历。虽说心里有点不踏实，但它毕竟可以满足父亲的虚荣心，他自己呢，也可以堂而皇之地“衣锦还乡”了。
学历是一种认定，就算是假的，只要别人不知道，它就是一种外在的凭证，能说明什么，但又不能说明什么。能说明什么，是因为学历是人生最初收获的小欢喜，代表你学过什么、结果如何，在某种程度上，它是打开通往美好未来大门的金钥匙。不能说明什么，是因为学海无涯，学无止境，它不能代表一个人的学习能力，以及在实际工作中处理问题、解决问题的能力。
当今社会，人们崇尚能力、崇尚实干、崇尚业绩，很多有先见之明的人调节着自己的人才价值观。对人才的需求不只看学历，而是看实际工作能力和工作经验。也就是说，学历作为敲门砖只是暂时的，一个人有什么样的作为，最终由内在的能力来决定。如果学历被看作是“招牌”，那么实力就是“质量”，实力怎样，“质量”有没有保证，只能通过事实来说话。
一言以瞥之，学历可以造假，能力无法造假。从“学历至上”走向“能力主导”，是社会发展、人生认知的必然。可以肯定地说，能力能让一个人走得很远很远。
