□ 何叶
教师节临近，该不该给老师送一份礼物表达心意，“送什么、怎么送”，成为这几日不少学生和家长纠结的话题。基于担心孩子受冷落的从众心理，不少家长心存疑虑，陷入“不敢不送、不能不送”的尴尬境地。从贺卡、鲜花到礼品、礼金、购物卡，节节攀升的送礼行情让教师节的“感恩”情怀变了味道。
教师节的设立，是为了让全社会向辛勤培育下一代的教师表达感谢、致以敬意，弘扬尊师重教的良好风尚。可在这特殊的节日里，老师们似乎都成了炙手可热的“权势人物”。大部分家长出于对老师的尊敬，认为教师工作很辛苦，想借此机会表达对老师的谢意；个别家长则是看到其他家长都送了礼，如果自己不送，自家孩子会被另眼看待，甚至被打入“冷宫”，从而盲目跟风；还有部分家长希望通过给老师送礼，使老师对自己的孩子能高看一眼,大到班级调整、课外辅导，小到给孩子安排好点的座位、上课多提问、多关注。教师节本是教师的节日，开心过节才是重要，可如今，教师节却变成了送礼节，成为学生家长甚至老师的负担。
师者，传道授业解惑也，在教师节向含辛茹苦的老师表达一份感恩之情，这合情亦合理。但表达对老师谢意的方式有多种多样，盲目跟风送礼品并非唯一选择。对于家长，送给老师最好的礼物就是平时多加强和老师的联系和交流，共同把孩子学习抓好、身体搞好，让孩子健康成长。对于孩子，以自己的方式表达敬意，哪怕是一句发自肺腑的问候、一声充满真情的祝福、一张真诚灿烂的笑脸、一个并不起眼的手工制作，相信老师都会欣然笑纳。对于老师，做到严于律己，拒开“后门”，不让送礼者有可乘之机，释放出“有教无类、教育面前人人平等，送与不送，一视同仁”的强烈信号，让家长们“不送礼”也能“安心”。唯有教师节风清气正，无关功利、不沾铜臭，充满温馨，才能建立新型健康的家校关系，才能增进和谐融洽的师生感情，这样的教师节才最具意义。
