□ 杨雨莎
习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。“一切为民者，则民向往之。”习近平总书记的话为开展好党史学习教育指明了方向和着力点。
从我们党成立的那天开始，就牢记全心全意为人民服务的宗旨，一切为了人民，一起依靠人民，人民群众是我们党推进伟大事业的力量源泉、不竭动力，我们也始终把维护群众的利益作为毕生追求。当前，正值“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，解决好群众急难愁盼的事更要“实功细作”，只有谨于细微，从根本上察民之所困，解民之所忧，才能确保学习教育取得扎扎实实的成效。
“细”处用心，紧盯群众需求。魏文侯时，西门豹为邺令，到邺地后深入民间调查，了解百姓疾苦，首先是“会长老” ，长老曰：“苦为河伯娶妇，以故贫。”道破了百姓疾苦的原因。西门豹不满足于此，继续深入百姓间追本穷源，最终揭露“河伯娶妇” 的骗局，智惩三老、廷椽和巫婆，整治了当地贪官污吏，根治漳河水患使邺地百姓逐步富庶起来。深入民间调查，才能为“治”掌握第一手资料，“安民之道在于察其疾苦”，从人民关心的小处着眼、小事着手，深入一线、深入基层，在细致地调研中察实情、出实招，了解百姓真正诉求，谋求好思路、好方法把准“脉搏”下“”良药，真正为人民群众办实事、求实效。
“细”处着手，涵养严谨作风。老子在《道德经》提到“图难于其易，为大于其细；天下难事，必作于易，天下大事，必作于细。是以圣人终不为大，故能成其大。夫轻诺必寡信，多易必多难。是以圣人犹难之，故终无难矣。”老子所言“难之”“大之”更要“作于细”、“作于易”，才能实现“故终无难矣”。工作中很多人“好大喜功”，不注重细节的落实，以“成大事者不拘小节”自视清高，认为着眼百姓的起居冷暖，费多大力都不见成效，热衷于“政绩工程”，导致形式主义和官僚主义肆意滋生。殊不知“敬细以远大”，为群众办事更要坚持一丝不苟、精益求精的态度，于细微之处见精神，于细致之处见境界，于细节之处见水平，才能把实事办好，把实事办实。
“细”处考量，检验学习成效。“为群众办实事”落脚点还是在“办”上，要做到对细节不拖拉，雷厉风行的“办”，要敢于较真，不满足于一般性的“办”，更要高标准、严要求、高质量的去“办”，用办事成效检验党史学习教育的成果。今年是“十四五”开局之年，全市要实现经济发展质量速度“双提升”，不仅要从是否细致谋划推动一批重大项目、重大产业、重大改革落地落实上考量，还要在是否推进老旧小区改造、餐饮浪费、垃圾分类等民生“小事”发生变化上去考量，积寸功以成大业，把实事办到群众的心坎上，才能不断提升群众的获得感、幸福感、安全感。
